原创力文档第一章探究的起点：激发科学兴趣第二章探究的方法：观察与提问第三章探究的路径：实验设计第四章探究的拓展：数据分析第五章探究的分享：合作与交流第六章探究的升华：创新与实践
01第一章探究的起点：激发科学兴趣
第1页引言：科学就在身边科学探究的旅程始于对世界的好奇心。在校园的每一个角落，科学无处不在。例如，当小明在公园里发现一只翅膀上有复杂图案的蝴蝶时，他不禁产生了疑问：这些图案仅仅是装饰吗？还是隐藏着某种生物学意义？科学教育的目标，正是要像发现蝴蝶翅膀上的图案一样，引导学生在日常生活中发现科学问题。根据教育部2024年的调查报告，85%的小学生对自然现象充满好奇心，但只有40%能在
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