2025年康复治疗师考试题库（附答案和详细解析）（1221）.docxVIP

康复治疗师专业考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

以下关于Brunnstrom分期的描述，正确的是（）

A.Ⅰ期：无随意运动，仅有联合反应

B.Ⅱ期：出现协同运动，痉挛开始减弱

C.Ⅲ期：协同运动达高峰，痉挛显著

D.Ⅳ期：出现分离运动，痉挛消失

答案：C

解析：Brunnstrom分期中，Ⅰ期为弛缓期（无随意运动）；Ⅱ期出现联合反应，痉挛开始出现（非减弱）；Ⅲ期协同运动达高峰，痉挛显著（正确）；Ⅳ期开始出现分离运动，但痉挛未消失，故C正确，A、B、D错误。

进行徒手肌力评定（MMT）时，若患者能抗重力完成全关节活动范围运动，但不能抗阻力，应判定为（）

A.1级

B.2级

C.3级

D.4级

答案：C

解析：MMT分级标准：0级无收缩；1级有收缩无关节活动；2级能水平移动（去重力）；3级能抗重力完成全范围（不能抗阻）；4级能抗部分阻力；5级能抗最大阻力。故C正确。

以下哪项不属于物理因子治疗的范畴（）

A.超短波疗法

B.作业疗法

C.紫外线疗法

D.功能性电刺激（FES）

答案：B

解析：物理因子治疗（PT）包括电、光、声、磁、热等物理因子，如超短波、紫外线、FES；作业疗法（OT）属于作业治疗范畴，故B错误。

腰椎间盘突出症急性期首选的康复治疗是（）

A.腰椎牵引（大重量）

B.推拿整复

C.卧床休息+短波消炎

D.核心肌群抗阻训练

答案：C

解析：急性期以减轻炎症、缓解疼痛为主，应卧床休息+物理因子消炎（如短波）；大重量牵引和推拿可能加重水肿，抗阻训练为恢复期内容，故C正确。

肩关节前脱位复位后，早期康复重点是（）

A.主动关节活动度训练

B.抗阻肌力训练

C.三角肌等长收缩

D.关节松动术

答案：C

解析：复位后早期（1-2周）需制动，避免再脱位，重点是未固定关节的活动及脱位关节周围肌肉的等长收缩（如三角肌），故C正确。

脊髓损伤患者出现“球海绵体反射”阳性，提示（）

A.脊髓休克期结束

B.完全性脊髓损伤

C.不完全性脊髓损伤

D.马尾神经损伤

答案：A

解析：脊髓休克期（约2-4周）表现为反射消失，球海绵体反射（刺激龟头/阴蒂→球海绵体肌收缩）出现标志休克期结束，与损伤完全性无关，故A正确。

以下哪项是Bobath技术的核心目标（）

A.增强肌肉力量

B.抑制异常运动模式，促进正常运动模式

C.改善平衡功能

D.提高关节活动度

答案：B

解析：Bobath技术（神经发育疗法）核心是通过关键点控制抑制异常痉挛模式（如偏瘫的联合反应），促进正常运动模式，故B正确。

进行步态分析时，“支撑相”占步行周期的比例约为（）

A.30%

B.40%

C.60%

D.70%

答案：C

解析：步行周期中，单腿支撑相约占60%（包括初始接触、支撑中期、末期），摆动相约占40%，故C正确。

小儿脑瘫最常见的类型是（）

A.手足徐动型

B.痉挛型

C.共济失调型

D.混合型

答案：B

解析：痉挛型占脑瘫的60%-70%，因锥体束损伤导致肌张力增高，是最常见类型，故B正确。

糖尿病周围神经病变患者的康复重点不包括（）

A.感觉再教育训练

B.足部保护教育

C.高强度耐力训练

D.神经肌肉电刺激

答案：C

解析：糖尿病周围神经病变患者需避免高强度训练（可能加重损伤），重点为感觉训练、足部保护（防溃疡）和电刺激（促进神经修复），故C错误。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

以下属于康复评定内容的有（）

A.运动功能评定

B.日常生活活动能力（ADL）评定

C.认知功能评定

D.药物疗效评定

答案：ABC

解析：康复评定包括躯体功能（运动、感觉）、功能活动（ADL）、社会参与（认知、心理）等；药物疗效属于临床治疗评定，非康复核心内容，故D错误。

脑卒中急性期康复治疗原则包括（）

A.预防压疮、深静脉血栓

B.尽早进行关节被动活动

C.鼓励患者早期坐起

D.强化患侧肢体抗阻训练

答案：ABC

解析：急性期（发病2周内）以预防并发症（压疮、DVT）、维持关节活动度（被动活动）、早期体位管理（如坐起）为主；抗阻训练为恢复期内容，故D错误。

以下哪些是关节松动术的禁忌证（）

A.关节急性炎症期

B.关节内骨折未愈合

C.严重骨质疏松

D.关节活动度减小

答案：ABC

解析：关节松动术禁忌证包括急性炎症（加重肿胀）、未愈合骨折（可能移位）、严重骨质疏松（易骨折）；关节活动度减小是适应症，故D错误。

作业疗法（OT）的常用治疗手段包括（）

A.木工作业

B.转移训练

C.认知训练

D.步态训练

答案：ABC

解析：OT以功能活动（如木工、ADL训练）和认知训练为主；步态训练属于PT（运