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引言
及时有效的反馈是提升教学效果的重要环节。教师应在项目进行过程中,定期给予学生反馈,指出其优缺点,并给予改进建议。学生之间也应进行经验分享与交流,促进相互学习与成长。
培养学生的批判性思维能力。科研方法论的学习使学生在面对药物相关问题时,能够运用逻辑推理和批判性分析的方法,评估不同研究成果的可靠性。通过这种方式,学生不仅能增强对药理学知识的吸收,还能提高独立思考和解决复杂问题的能力。
教师科研指导能力不足。教师在科研方法论方面的指导能力对学生的学习至关重要。为此,学校应加强教师的培训与发展,提升教师在
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