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- 2026-01-22 发布于福建
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2026年特岗教师招聘考试教育理论综合题库含答案
一、单选题(共10题,每题2分)
1.在教育学发展史上,提出“教育即生长”观点的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.马卡连柯
2.“教学相长”这一思想出自《学记》,其核心内涵是()。
A.教师主导学生被动接受
B.教师与学生共同进步
C.学生自主探究为主
D.知识灌输是关键
3.以下哪项不属于现代教育评价的基本原则?()
A.发展性原则
B.统一性原则
C.多元性原则
D.客观性原则
4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,青少年期的主要发展任务是()。
A.建立信任感
B.发展自主性
C.培养勤奋感
D.实现自我同一性
5.在认知学习理论中,认为学习是刺激与反应联结的过程的是()。
A.布鲁纳
B.维果茨基
C.斯金纳
D.皮亚杰
6.教师通过创设情境、提出问题引导学生思考的教学方法是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.实验法
D.演示法
7.“最近发展区”理论的提出者是()。
A.华生
B.加涅
C.维果茨基
D.桑代克
8.在德育方法中,通过榜样示范对学生进行教育的方式是()。
A.说服教育
B.榜样示范
C.实践锻炼
D.情感陶冶
9.“因材施教”的教育思想主要源于()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《理想国》
D.《爱弥儿》
10.教育心理学研究的对象是()。
A.教育政策
B.教育现象
C.教育方法
D.教育技术
二、多选题(共5题,每题3分)
1.影响学生身心发展的主要因素包括()。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育因素
D.社会因素
E.个人努力
2.教学过程的基本规律包括()。
A.间接经验与直接经验相结合
B.教师主导与学生主体相结合
C.理论与实践相结合
D.掌握知识与提高能力相结合
E.因材施教
3.建构主义学习理论的主要观点包括()。
A.学习是主动建构的过程
B.知识具有社会性
C.学习者具有丰富的经验
D.教师是知识的传授者
E.学习情境具有真实性
4.班主任做好班级管理工作的基本要求包括()。
A.建立良好的师生关系
B.制定合理的班级规章制度
C.组织丰富的班级活动
D.注重家校合作
E.严格管控学生行为
5.现代教育评价的主要类型包括()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.过程性评价
D.绝对性评价
E.相对性评价
三、判断题(共10题,每题1分)
1.教育本质是培养人的社会活动。()
2.教师职业道德的核心是关爱学生。()
3.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。()
4.“有教无类”是孔子教育思想的核心。()
5.集体主义教育是德育的主要方法之一。()
6.教育目的的制定受社会政治、经济、文化等因素制约。()
7.皮亚杰的认知发展理论分为四个阶段。()
8.教学评价的最终目的是选拔优秀学生。()
9.美育的主要任务是培养学生的审美能力。()
10.教育规律是教育现象内部本质的、必然的联系。()
四、简答题(共5题,每题5分)
1.简述“教育与社会发展”的关系。
2.简述教师专业发展的基本内容。
3.简述“最近发展区”的含义及其教育意义。
4.简述德育的基本途径。
5.简述课堂管理的基本策略。
五、论述题(共2题,每题10分)
1.试述“素质教育”的内涵及其实施要求。
2.结合实际,论述“家校合作”在学生教育中的重要性。
答案与解析
一、单选题
1.B(杜威提出“教育即生活、教育即生长、教育即经验改造”。)
2.B(“教学相长”强调师生在教学中共同进步。)
3.B(现代教育评价强调发展性、多元性、客观性,而非统一性。)
4.D(埃里克森认为青少年期的主要任务是形成自我同一性。)
5.C(斯金纳认为学习是刺激与反应的联结。)
6.B(讨论法通过情境和问题引导学生思考。)
7.C(维果茨基提出“最近发展区”理论。)
8.B(榜样示范是通过榜样影响学生。)
9.A(“因材施教”源于《论语》中的教育思想。)
10.B(教育心理学研究的是教育现象及其规律。)
二、多选题
1.A、B、C、D(遗传、环境、教育和社会是影响发展的主要因素。)
2.A、B、C、D(教学规律包括间接经验与直接经验结合、教师主导与学生主体结合等。)
3.A、B、C、E(建构主义强调学习是主动建构、知识具有社会性、情境真实性等。)
4.A、B、C、D(班级管理需要建立良好师生关系、制定规章制度、组织活动、家校合作。)
5.A、B、C、D、E(现代教育评价包括形成性、总结性、过程
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