语文（部编版）《邓稼先》课程PPT课件.pptxVIP

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邓稼先-中国核物理学家欢迎大家学习部编版语文教材《邓稼先》一课。这节课我们将共同探讨这位伟大科学家的生平、贡献和精神。作者：

目录导入通过提问和思考激发学习兴趣基本信息了解邓稼先生平与贡献课文细读分析文章结构、语言和写作手法主题分析理解科学家精神和时代意义练习与总结通过作业和讨论巩固所学

新课导入了解科学家你了解哪些中国科学家？他们有什么贡献？科学家精神科学家的精神品质对社会有何影响？课文期待从课题《邓稼先》你期待了解什么？

课堂目标了解人物掌握邓稼先的生平事迹与科学贡献把握主题理解文章主旨与科学家精神内涵分析手法学习作者杨振宁的写作特点与表达技巧

邓稼先简介出生1924年出生于安徽省怀宁县教育西南联大物理系毕业，美国普渡大学博士回国1950年放弃国外优越条件，毅然回国效力贡献领导中国原子弹、氢弹理论研究与设计

科学家形象中国核弹之父领导中国第一颗原子弹和氢弹的理论研究工作两弹一星元勋为中国国防科技事业作出重大贡献国家最高科技奖获得者获两弹一星功勋奖章和多项国家荣誉

作者介绍杨振宁1957年诺贝尔物理学奖获得者与邓稼先为同窗好友在普渡大学共同学习和生活写作背景邓稼先1986年去世后撰写此文以朋友视角记录真实的邓稼先融入个人情感和专业评价

时代背景新中国初期百废待兴，科技基础薄弱国际环境冷战背景，西方技术封锁国防需求核威慑成为国家安全保障人才回流海外学子纷纷归国报效祖国

课文整体结构叙事结构时空交错，非线性叙述表达方式记叙与抒情相结合情感基调崇敬怀念，真情流露

文章主旨弘扬精神传承两弹一星精神颂扬品质赞美科学家的无私奉献记录历史记述中国核事业发展历程

课文内容梳理生平经历家庭背景留学美国归国工作科学贡献核武器研发理论突破团队领导人物品质爱国奉献坚韧不拔谦逊低调

第一部分：童年与留学1家庭影响出身于书香门第，父亲为中学校长2早期教育西南联大物理系就读，受到著名物理学家吴大猷指导3留美深造1948年赴美国普渡大学攻读核物理博士学位4学术成就表现优异，在原子核能级研究方面有突出成绩

第二部分：科学报国回国抉择1950年毅然放弃美国优厚待遇，响应祖国号召归国初期工作在中国科学院近代物理研究所工作，教书育人投身核事业1958年参与596工程，负责原子弹关键理论研究

第三部分：奉献与牺牲1秘密工作长期在隐蔽条件下工作，忍受与家人分离之苦2身患重病1970年代身患癌症，仍坚持工作不辞劳苦3生命最后1986年7月，带病工作至生命最后一刻4默默奉献逝世后才公开其贡献，实现了淡名利，献终身的誓言

关键事件一：回国抉择美国条件优越的研究环境丰厚的薪酬待遇广阔的职业前景内心挣扎个人发展与国家需要专业成就与报国理想家庭考虑与使命担当最终选择毅然决然回到百废待兴的祖国同妻子许鹿希共同做出艰难决定开启了无悔的科学报国之路

关键事件二：主导核武研究组建团队召集全国顶尖物理学家，组建核理论研究队伍攻克难关解决原子弹、氢弹研制中关键理论问题成功试验1964年10月16日，中国第一颗原子弹成功爆炸技术跨越短短三年后，又成功研制氢弹，实现历史性突破

关键事件三：遭遇重病病情发展1970年代被确诊患有胃癌和淋巴癌病情日益恶化，生命受到威胁坚持工作忍受巨大痛苦，仍坚持科研工作带病出席重要会议，指导关键项目精神感召以坚强毅力激励团队用实际行动诠释科学家精神

亲属回忆邓稼先的亲人回忆他是位好父亲、好丈夫。他虽忙于工作，但对家人充满爱。

同事评价钱学森评价邓稼先同志是我国核武器研制的元勋，是真正的铁人。实验室同事稼先总是工作到最晚，却从不居功。在最艰难的时刻，他给了我们信心。学生回忆邓老师治学严谨，为人和蔼，传授知识毫无保留，是我们的榜样。

人物品质一：爱国1950归国之年放弃国外优厚条件毅然回国28服务祖国年数从回国到去世持续报效祖国0个人索取从未要求任何特殊待遇和回报

人物品质二：坚韧克服困难面对极其艰苦的工作环境，从不抱怨，迎难而上持之以恒十几年如一日，专注于核武器理论研究忍耐病痛即使身患重病，仍然坚持工作到生命最后一刻

人物品质三：谦逊功成不居取得重大成就后仍然保持低调，从不邀功请赏重视团队总是强调核武器研发是集体智慧的结晶谦虚求教虚心向同事请教，从不以专家自居

人物品质四：友善平易近人无论地位多高，总是平等对待每一位同事悉心指导对年轻科学家倾囊相授，培养了一批核物理人才尊重他人虚心听取不同意见，从不以权压人

邓稼先的家庭家庭背景出生于安徽怀宁书香门第父亲是受人尊敬的中学校长从小受到良好的家庭教育妻子许鹿希同为科学工作者，毕业于清华大学全力支持丈夫的工作独自承担家庭重担家庭生活因工作长期与家人分离家书传递思念之情简朴生活，从不谋求特权

原子弹研发难点在极其简陋的条件下，邓稼先带领团队攻克了核武器研发中的关键难题。