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  • 2026-01-22 发布于山西
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2025年小学教资科二真题解析题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,小学阶段儿童主要面临的developmentaltask(发展任务)是()。

A.建立自主感对羞怯感

B.发展主动性对内疚感

C.建立勤奋感对自卑感

D.发展自我同一性对角色混乱

2.小学教育在个体发展中的基础性作用主要体现在()。

A.完成个体社会化

B.培养高级专门人才

C.为个体终身发展奠定基础

D.实现教育公平

3.“教育是培养人的活动”这句话揭示了教育的()。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.基础性

4.我国义务教育的显著特点是()。

A.强制性、普及性、免费性

B.高等性、专业性、实用性

C.职业性、定向性、补偿性

D.竞争性、选拔性、精英性

5.在小学教学中,教师经常利用图片、实物、模型等辅助教学,这主要体现了()。

A.启发式教学原则

B.巩固性教学原则

C.理论联系实际教学原则

D.因材施教教学原则

6.“授人以鱼不如授人以渔”这句话强调的教学方法是()。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.发现法

7.小学阶段学生思维发展的主要特征是()。

A.具体形象思维为主,逐步向抽象逻辑思维过渡

B.形式逻辑思维为主,逐步向辩证思维发展

C.直觉思维为主,缺乏逻辑性

D.分析思维为主,注重细节

8.根据认知加工深度理论,深层加工策略主要指()。

A.对信息进行简单重复

B.对信息进行表面特征编码

C.对信息进行意义联系和解释

D.对信息进行机械记忆

9.教师在课堂上运用幽默的语言或行为,目的是为了()。

A.破坏课堂秩序

B.展示个人魅力

C.活跃课堂气氛,提高教学效果

D.培养学生竞争意识

10.小学班级管理的核心是()。

A.制定班级规章制度

B.组织班级活动

C.建立良好的师生关系和生生关系

D.进行学生成绩管理

11.班主任了解学生的主要途径是()。

A.查阅学生档案

B.家访

C.观察和与学生谈话

D.组织考试

12.在一次小学语文课上,学生小华总是随意插话,影响课堂纪律。教师恰当的处理方式是()。

A.当众批评小华,让他坐到最后一排

B.对小华进行批评教育,并要求他保证不再这样做

C.了解小华插话的原因,如果他是因为有问题,鼓励他举手提问

D.忽略小华的行为,继续进行教学

13.“随风潜入夜,润物细无声”体现了教师职业道德中的()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

14.教师法规定,教师享有教育教学权、科研权、指导评价权等。这些权利属于教师的()。

A.政治权利

B.经济权利

C.文化教育权利

D.人身权利

15.小学班主任李老师发现班上有些学生沉迷网络游戏,影响学习和身心健康。她应该()。

A.禁止学生玩游戏,并没收他们的游戏设备

B.只关注学习成绩,不考虑学生的兴趣爱好

C.与学生沟通,了解他们沉迷游戏的原因,并引导他们合理安排时间,培养健康的生活方式

D.将问题学生交给家长处理,自己不再过问

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

16.简述小学教师劳动的特点。

17.简述小学德育的基本途径。

18.简述课堂管理的功能。

19.简述教师专业发展的主要内容。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)

20.阅读以下材料,并回答问题:

材料:小明是某小学三年级的学生,最近学习成绩下滑,上课注意力不集中,经常与同学发生冲突。班主任张老师找到小明谈话,小明说:“我上课不想听,老师讲课太枯燥了,而且同学都不喜欢我,他们总是笑话我。”张老师了解到小明平时喜欢画画,但在班级里很少有机会展示自己的才艺。张老师决定在班会上开展“我的特长”展示活动,并鼓励小明参加。

问题:

(1)请从学生心

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