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2026年保定安国市兴华中学教师招聘18人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026年保定安国市兴华中学教师招聘18人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国的人民币制度属于()。

A.金本位制

B.金银复本位制

C.银本位制

D.纸币本位制

【答案】:D

【解析】人民币制度是我国现行的货币制度。金本位制是以黄金作为本位货币的货币制度,在历史上曾存在过,但我国并未实行过金本位制。金银复本位制是同时以金币和银币作为本位币,两种货币同时流通的货币制度,这种制度在资本主义发展初期较为常见,但我国也未曾采用。银本位制是以白银作为本位货币的货币制度,在历史上一些国家和时期有过应用,不过我国同样没有实行银本位制作为主流货币制度。纸币本位制是指以国家发行的纸币作为本位货币的一种货币制度。我国人民币制度就是以不兑现的纸币——人民币为本位币,人民币不与任何金属保持固定联系,也不规定含金量。所以我国的人民币制度属于纸币本位制。

2、李某的丈夫系某国有银行行长。一日,李某丈夫不在家,一女子找到李某,希望其丈夫为公司工程项目贷款提供便利,并交给李某20万元,让李某将此事转告其丈夫。李某收下20万元,待丈夫回家后,告知此事并将20万元交给丈夫,其丈夫欣然收下。下列说法正确的是()。

A.李某的行为构成了侵占罪

B.李某的行为构成了包庇罪

C.对李某以受贿罪的共犯论处

D.李某的行为不构成犯罪

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来逐一分析选项。首先明确受贿罪的概念,国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是受贿罪。非国家工作人员与国家工作人员相勾结,伙同受贿的,以受贿罪的共犯论处。在本题中,女子找李某丈夫为公司工程项目贷款提供便利并交给李某20万元,李某收下并转告其丈夫,丈夫也欣然收下。李某虽不是国家工作人员,但其与身为国有银行行长(国家工作人员)的丈夫有共同受贿的故意和行为,属于与国家工作人员相勾结,伙同受贿。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。本题中李某并没有将代为保管的财物非法占为己有,不符合侵占罪的构成要件。包庇罪是指明知是犯罪的人而为其提供隐藏处所、财物,帮助其逃匿或者作假证明包庇的行为。李某的行为显然不符合包庇罪的构成要件。李某与丈夫构成了共同受贿的故意和行为,其行为构成犯罪,并非不构成犯罪。综上,应认定李某构成受贿罪的共犯。

3、资本主义的基本经济规律是()。

A.价值规律

B.剩余价值规律

C.资本积累规律

D.平均利润规律

【答案】:B

【解析】该题考查资本主义的基本经济规律相关知识。解题关键在于明确各经济规律在资本主义经济中的地位和作用。价值规律是商品经济的基本规律,它主要通过价格围绕价值上下波动来调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配等,但并非资本主义特有的基本经济规律。剩余价值规律是资本主义的基本经济规律,资本主义生产的实质就是剩余价值的生产,资本家通过延长工人的工作时间、提高劳动强度等手段获取尽可能多的剩余价值,这一规律决定着资本主义生产的一切主要方面和主要过程,决定着资本主义生产方式的产生、发展和灭亡的全过程。资本积累规律是指剩余价值的资本化,它是资本主义经济发展的一个重要表现,但它是在剩余价值规律的基础上产生和发展的,不能作为资本主义的基本经济规律。平均利润规律是指各个生产部门的不同利润率通过部门之间的竞争而平均化的趋势,它也是资本主义经济运行中的一个重要规律,但不是资本主义的基本经济规律。综上,资本主义的基本经济规律是剩余价值规律。

4、下列不属于紧缩性货币政策的措施是()。

A.发行央行票据

B.提高存款准备金率

C.买进政府债券

D.提高再贴现率

【答案】:C

【解析】货币政策的运用分为紧缩性货币政策和扩张性货币政策。紧缩性货币政策是通过减少货币供应量来达到紧缩经济的作用,采取的方法主要有:提高利息率;提高存款准备金率;提高再贴现率;发行央行票据。其中,买进政府债券属于扩张性货币政策的措施。

5、以下属于“通知”特点的有:()。

A.应用范围广、使用频率高;允许主送平级和下级机关;内容单一,一文一事

B.必须有明确的政策依据

C.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理

D.说明制发的意义

【答案】:A

【解析】通知是一种使用频率较高的告知性公文,其应用范围广泛,适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员等,可主送平级和下级机关,并且通常内容单一,一文一事。通知主要是传达信息、告知事项,一般不需要有明确的政策依据。侧重叙事、在叙事基础上阐明道理通常不是通知的特点,通知重在告知事项而非阐述道理。通知也不一定需要说明制发的意义。所以“应用范围广

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