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2025年期末通知书(8篇)

目录

第1篇初中期末考试通知书

第2篇小学生期末考试通知书

第3篇期末工作安排和寒假放假通知书

第4篇小学生期末通知书

第5篇中学生期末通知书评语

第6篇幼儿园学期末通知书

第7篇初中生期末通知书经典评语

第8篇初二期末通知书的评语

第1篇初中期末考试通知书

各镇街、矿区教育办公室，市直初中学校:

根据本学期教学进度安排，期末即将来临，为进一步加强质量的过程性监控，做好期末教学质量监测工作，现将有关事宜和要求说明如下，请遵照执行。

一、监测科目

思品、语文、数学、英语、物理、化学、历史，共7科。

语、数、英分值均为120分，其余学科的分值均为100分。

二、监测时间

2022年1月20日21日。语文、数学、英语监测时间均为120分钟，其余学科均为60分钟。

四、监测内容

语文考九年级上册和下册的1至3单元;数学考九年级上册和九年级下册二次函数一章;英语考到九年级第十三单元;物理考13.1至20.5;化学考到第八单元第二节;思品考九年级全一册(含专题一至专题六)和时事政治(10%);历史考世界历史上、下册和七年级上、下册。

初二地理期末质量监测内容为八上与八下全部内容;初二生物期末质量监测内容为八上和八下全部内容;初二历史期末质量监测内容为八上和八下第一至三课，其余学科、年级为教学进度表规定的内容，请及时通知相关学科的教师。

第2篇小学生期末考试通知书

各镇街、矿区教育办公室，市直各小学：

组织好期末复习及质量监测工作，是监测教师教学水平、反馈学生学习效果的重要手段，也是全面落实素质教育要求的重要途径。为进一步深化教育教学改革，加强常规管理，强化质量监控，根据上级有关要求，结合我市实际，现年度上学期小学期末质量监测工作提出以下意见：

一、指导思想

以2022版各科《课程标准》为依据，以现行教材为凭借，以考查学生的基础知识和基本技能、学习过程和学习方法为重点，适当渗透对学生创新精神和实践能力的考查，充分发挥质量监测的导向和激励作用，立足探讨对全市小学教育教学质量的科学评价。

二、监测(考查)方式及命题范围

根据相关要求，本学期确定的考试科目为小学一至六年级语文、数学，三至六年级英语。

科学、品德与社会采取笔试与实践操作考核相结合的方式(科学、品德与社会笔试部分统一提供试题，实践操作考核由各单位组织)。

命题范围：各年级各学科均为本学期所学内容。

其余学科以实践操作考核为主，由各单位组织实施。

三、监测时间与组织安排

1、监测时间：2022年1月21日23日(农历腊月十二至十四日)。

2、组织安排：本次质量监测由各单位自行组织，但要严格执行全市统一的监测时间及相对应的科目安排。未经允许，不得随意更改监测时间或调整考试环节，不得随意启用备用试题。

四、注意事项

1、要以减负增效为原则，切实减轻学生过重的课业负担。期末复习期间，各学校要进一步加大教学常规巡视和检查力度，进一步提高复习实效。各级部、各班、各相关学科教师由班主任统一协调，确保一、二年级课外作业总量不超过0.5小时，三至六年级不超过1小时。

2、提高认识，精心组织，周密安排，确保各环节不出任何失误。同时，要教育广大师生进一步端正考风，严肃考纪，以考风来正教风和学风，要大力营造遵守考纪光荣，违纪作弊可耻的良好氛围，坚决杜绝弄虚作假和舞弊行为的发生。

3、对学生成绩的评定要严格执行等级+评语制，各单位要进一步加强对任课教师评语撰写的指导，突出评语的针对性和指导性，充分发挥评语对学生成才、发展的积极作用。

6、监测结束后，请将各年级试卷分析(重点分析哪些试题较好地体现了课改精神，哪些试题体现不够，试题中存在的问题是什么，教师的教学与课改要求有哪些差距等，并提出下步整改的操作性建议)文本及电子稿(电子稿发至xxxxx@163.com)于2月1日前报市教研室小学部。

7、根据安排，本学期继续对六年级语文、数学、英语采用网上阅卷，学生报名等相关工作另行布置。

第3篇期末工作安排和寒假放假通知书

各直属学校(单位)：

一、本学期*年2月1日结束，2月2日起放寒假;下学期于*年2月22日开学，7月4日结束，7月5日起放暑假。

二、各校要认真安排好期末工作。要组织好期末复习、考试