人教部编版六年级上册语文课时练第9课《竹节人》(含答案).docxVIP

部编版六年级上册语文

9.竹节人

课时练

一、选择题

1．下列语句标点符号使用有误的一项是()。

A．竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

B．再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C．把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

D．我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。

2．下列成语中加点字解释错误的一项是（）

A．别出心裁：裁剪。B．技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。

C．弄巧成拙：（形）笨。D．全神贯注：（精神、力量）集中。

3．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）

周末，我喜欢逛永州植物园。这里简直是植物的世界，有高大挺拔的松柏，有生机盎然的小草，__________

A．有散发着鲜花的阵阵清香。 B．有鲜花散发着的阵阵清香。

C．有鲜花在散发着阵阵清香。 D．有散发着阵阵清香的鲜花。

4．下列句子中没有语病的项是()。

A．写文章语言要精练，一定要把不必要的罗嗦的话统统删去。

B．在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

C．历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

D．新时代的教育应该注重培养学生善于观察、善于思考的能力。

5．下面词语中，错别字最少的一组是()

A．礼貌拘束抡起悬涯

B．颓然黎民橱房踱脚

C．苔鲜甘蔗咆哮飐帽

D．瞬间疑视骤然投郑

6．下列字注音有误的一项是（）

A．风靡（mǐ）一哄而散（hònɡ） B．挨揍（zòu）一模一样（mó）

C．俨然（yǎn）悻悻而去（xìnɡ） D．一绺（liǔ）赫赫伟绩（hè）

二、填空题

7．照样子写词语。

例：热乎乎（ABB）

亮________白________软________

例：赫赫伟绩（AABC）

念念______津津______

8．认真拼读，准确书写。

我们要用bīnggùn______或xiàngpí______来跟会做竹节人的人交换竹节人。有了它，我们便不知píjuàn______地玩起来。有时玩得忘了写作业，妈妈气得直duòjiǎo______。每当这时，我只好jǔsàng______地把它放在chōuti______里，去写作业。

9．辨字组词。

雕（_______）裁（_______）磕（_______）

准（_______）截（_______）瞌（_______）

10．在（?）里填上合适的词语或成语。

（___________）的景色????（___________）地工作?????????严厉的（_________）

交换（_________）???????（___________）的态度??????（___________）地讨论

严厉地（____________）???交流（__________）

11．按查字典的要求填空。

“着”字在“沉着”一词中读______。用部首查字法，应先查______部，再查______画。它的另外三个读音是______、______、______，分别组词为______、______、______，“沉着”的反义词是：______。

三、现代文阅读

阅读。

《竹节人》（节选）

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。

蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

12．按照提示，在文中找到意思对应的词语，写在括号里。

①变得什么都没有了。（______）

②由于过度兴奋，忘记了一切。（______）

13．“方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有”中，“我”为什么“怨恨”？又为什么“沮丧”？

______________________________

14．“（老师）双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。”老师嘴里会念什么呢？结合上下文推想，把推