最新统编人教版小学六年级上册数学《扇形统计图》教学设计.docVIP

七扇形统计图

扇形统计图

1.认识这两种统计图吗?说说这两种统计图各有什么优点。

2.扇形统计图的特点。

右面的统计图是()统计图。

(1)用一个圆表示()学生的人数。

(2)用大小不同的()表示喜欢各项运动的人数占全班人数的百分比。

3.用扇形统计图解决问题。

喜欢乒乓球的人数占全班人数的()%。

4.通过预习,又认识了一种新的统计图——()统计图,它能清楚地反映出各部分数量同()之间的关系。

5.扇形统计图中,扇形面积越大,表明此部分量占总量的百分比(),反之则()。

6.李明每天的作息时间安排如右图。

(1)你能得到哪些信息?

(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗?

学前

准备

知识:条形统计图和折线统计图的特点和作用。

参考答案：

七扇形统计图

扇形统计图

1.这两种统计图分别是条形统计图和折线统计图。条形统计图能清楚地表示数据的大小;折线统计图不仅能表示数据的大小,还能反映数据的变化情况。

2.扇形(1)全班扇形3.30

4.扇形整体5.越大越小

6.(1)答案不唯一,如:睡眠时间占一天的41%。

(2)不合理。

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相信自己

人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。不要抱怨，不要等待。给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。适合自己的才是最好的。只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！