精品解析：辽宁省沈阳市于洪区2024-2025学年七年级下学期期中语文试题（原卷版）.docxVIP

七年级语文试卷

（本试卷共23道题试卷满分120分考试时间150分钟）

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A.宣闹（xuān）抱歉（bào）诧异（chà）呜咽（yàn）

B.蒙昧（mèi）锃亮（zèng）嗥鸣（háo）狂澜（lán）

C.响午（shǎng）烦躁（zào）哺育（pǔ）哀悼（dào）

D.塌败（tā）震竦（sǒng）破绽（zhàn）憎恶（zèng）

2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下许多_______的经典名作，滋养着一代

代华夏儿女。每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的_______。我们从中_______能汲取文学的精髓，

_______能了解时代的变迁。

A.脍炙人口苦痛虽然但是B.家喻户晓沧桑虽然但是

C.家喻户晓苦痛不仅还D.脍炙人口沧桑不仅还

3.下列各项中分析正确一项是（）

①图书馆距今已有4000多年的历史，早期的图书馆或处于皇宫，或位于神庙。②古人用甲骨、石板篆

刻数千年前的国家大事，寄存了他们的卜辞与箴言。③随着书籍形态的变迁，让图书馆融入了数据化、智

能化的特点。④图书馆所营造出的虚实结合、动态交互、沉浸体验的知识获取与交流环境，最大限度地发

挥了它作为文化空间的价值。

A.“已”“用”“价值”分别是介词、副词、名词。

B.“现今5G网络、人工智能和边缘计算等现代信息技术已广泛使用于图书馆。”这句话适合接在句②后。

C.句③是病句，修改方法只能是把“让”删掉。

D.句④中的“虚实结合”与“动态交互”之间的标点符号使用错误。

文学、文化常识与名著阅读。（5分）

4.下列各项中表述不正确的一项是（）

A.魏巍写的《谁是最可爱的人》这篇小说，歌颂了红军战士的精神品质，称他们是“最可爱的人”。

B.古诗蕴含文化，如“箫鼓追随春社近”中“春社”是古时祭社神（土地神）的民俗，祈求丰收。

C.《骆驼祥子》围绕着祥子的最大梦想，写他三起三落的人生经历，突出当时社会人民的苦难生活。

D.《海底两万里》的主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反抗压迫的战士。

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5.阅读经典，启迪人生

向善之心，人皆有之。《骆驼祥子》中亦有向善之心的人，请从下列备选人物中任选一个，谈谈其向善经历

和性格特点。（请仿照示例形式表达）

备选人物：祥子曹先生小福子

示例：长妈妈在“我”渴求《山海经》的时候，能够在告假回家时给“我”买回来，表现了长妈妈的善良

与热情。

6.古诗文默写

（1）念天地之悠悠，________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）从今若许闲乘月，________。（陆游《游山西村》）

（4）浩荡离愁白日斜，________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）《木兰诗》写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是：________，________。

二、古诗文阅读（17分）

（一）（3分）

7.阅读下面两首诗，完成小题。

【甲】望岳【乙】望岳①

杜甫杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。

会当凌绝顶，一览众山小。稍待秋风凉冷后，高寻白帝②问真源③。

【注释】①这是杜甫咏西岳华山的诗，当时诗人被贬华州司功参军。诗中的玉女洗头盆、车箱谷、箭栝峰、

通天门皆为华山著名景点。②白帝：即少昊，古代汉族神话中五天帝之一，主西方之神。③真源：本源，

这里指仙道。

下列对两首诗理解和分析不正确的一项是（）

A.【甲】诗以问答的形式开篇，表明泰山的青色在齐鲁两国广大区域内都可以看到，表现泰山雄伟阔大的

气势，这是从远望的角度写泰山的高大。

B.【乙】诗首联以奇特的想象，描绘周围山峰像儿孙一样拱卫着华山主峰，凸显华山之雄伟。

C.两首诗都写诗人登高望远之所见，“会当”“安得”表明诗人的愿望难以实现。

D.【甲】诗尾联写出了诗人雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。【乙】诗尾联融情于景，

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表达了诗人寻仙求道的愿望，期望于热闹中寻得凉冷以自疗创痛。

（二）（14分）

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！

”翁