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大思政视域下美育实践拓展的综合路径探讨

引言

创新教学方法是提升美育课程质量的关键。应采用项目式学习、探究式学习等多样的教学方式，鼓励学生自主探索与创造，通过实践活动提升其艺术感知与表达能力。利用现代信息技术手段，构建线上线下融合的学习平台，使课程更具互动性和参与感。

将融合教育的成功经验和优秀案例进行总结和推广，形成可供借鉴的模式，促进更多学校在美育与思想政治教育融合方面的探索与实践。

生态教育理论主张教育应考虑多元环境的影响，包括社会、文化、自然等因素。美育与思想政治教育的融合，应充分利用生态教育的视角，构建多维度的教育生态，以适应不同学生