中南大学湘雅公共卫生学院卫生综合考研真题.docVIP

复旦大学卫生综合试题

营养与食品卫生学

一、选择题2*25

?

环境卫生学

一、选择题2*20

二、名词解释2.5*4：

1、LOAEL

2、环境内分泌干扰物

3、BOD

4、环境影响评价

?

劳动卫生学

一、是非题2*10

二、简述题10*3

1.简述引起职业病损的因素

2.简述职业卫生服务的重要内容

3.简述有毒作业分级评价

?

流行病学

一、选择题2*30

二、简答题

1.比较发病率与患病率的差异（8分）

2.解释何为潜伏期及其流行病学的意义（7分）

?

记录学

一、是非题1.5*20（缺了1题）

二、选择题1.5*20

三、简述题9分

简述方差分析的基本原理和方差分析的合用条件

四、计算分析题（要有检验环节、记录分析表和计算出的成果）6分

用甲乙两种方法检验已确诊的乳腺癌患者120名，甲种方法的检出率是60%，乙种方法的检出率是50%，甲乙两种方法的一致检出率是35%。分析甲乙两种方法的检出率是否有差异

（t0.05/2.100=1.984,u0.05=1.96,X20.05(1)=3.841)

中南大学湘雅公共卫生学院卫生综合考研真题（回忆版）

考研,中南大学,湘雅,卫生综合,真题

考试内容包扩流病、记录、营养、职卫、环卫、儿少、毒理七门，每门占七分之一，题型有名解、问答、选择三种

名解每门两题共14个

相对危险度、流行过程、决定系数、营养强化、环境容量、微核、还有4~5个英文名解，本人学得不够好，不会翻译，部分忘记了，不好意思

问答每门一题??

1从流行过程上如何防止传染病的流行？

2.记录的是給你一个数据表，问属于什么类型，用何种集中趋势、分散趋势描述，用何种记录方法分析？

3.影响钙的吸收因素？

4.大气污染的起源、影响因素、对人体的损害？

5.粉尘理化因素的卫生学意义？

6LD50的毒理学意义？

7.描述生长发育、体型发育、形态特征的方法？

选择题26题，平均分布在每科，单项选择，都比较简朴，在此就不回忆了。

我记得有一个名解是——等响曲线

山大卫生综合

名解：

1、配比过度??2、分子流行病学??3、同质与变异举例

4、构成比举例??5、INQ??6、食物腐败变质??7、生产性毒物

8、pneumoconiosis??9、污水的二级解决??10、自然照度系数

问答：

1、????研究吸烟与肺癌联络时能否选冠心病人为对照？

2、????疾病监测内容??方法？

3、????样本与总体比较的思绪？

4、????变量转换方法及应用？

5、????酒类卫生问题？

6、????钙、铁吸收影响因素、食物起源？

7、????噪声防护方法？

8、????铅中毒对嘌呤代谢、血红素合成酶的影响？临床体现？

9、????检验拟定环境污染物致癌性？

10、????SO2的健康

卫生记录学——概率分布总结

热7已有73次阅读?-05-0318:11?标签:?记录学?概率分布?卫生?

概率分布

二项分布

离散型

x~B（n，π）

条件

观测对象的成果是相互独立的

观测对象的成果是二分类变量来表达的

每个观测对象的成果发生概率固定均为π

公式

特点

n趋近∞，π不太接近0或1，特别是当np或n（1-p）5时，近似于正态分布

应用

概率估量

单侧累积概率计算

近似正态后应用于Z检验，做总体概率推断

poisson分布

离散型

x~Π（λ)

条件

观测对象的成果是相互独立的

观测对象的成果是二分类变量来表达的

每个观测对象的成果发生概率固定均为π

π或（1-π）接近于0或1

公式

特点

总体均数与总体方差相等，均为λ=nπ

观测成果有可加性

当λ≥20时，近似于正态分布

应用

概率估量

单侧累积概率计算

近似正态后应用于Z检验，做总体均数推断

当π和n难以拟定时，只能以观测单位（时间、空间、面积等）内某稀有时间的发生数x来表达

正态分布

连续型

x~N（μ，σ2）

Z变换的正态分布

x~（0，1）

公式

特点

概率图形特征：关于x=μ对称，在x=μ处有最大值，x=μ±σ处有拐点

曲线下面积为1

μ决定曲线在坐标横轴的位置，μ增大，曲线沿横轴向右移动

σ决定曲线的形状，当σ恒定时，σ越大，数据越分散，曲线越“矮胖”

x、Z及图形的关系：经过一个x值，可以拟定Z值，Z值可以拟定曲线下的面积，面积（代表）拟定函数值f（x），即概率

应用

拟定医学参考值范围

质量控制图

二项分布、poisson分布、t分布、wilcoxon符号秩和检验的正态分布近似

t变换的正态分布

t~tα，ν

公式

特点

单峰分布，以0为中心，左右对称，类似于原则正态分布

自