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小学数学应用题专项练习：夯实基础，提升能力

应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅考察孩子们的计算能力，更重要的是检验其理解题意、分析数量关系以及运用所学知识解决实际问题的能力。通过有针对性的专项练习，孩子们可以更好地掌握各类应用题的解题技巧，培养逻辑思维和解决问题的信心。本文将提供一系列不同类型的小学数学应用题，供孩子们练习与提升。

一、解题思路点拨

在开始练习之前，我们先回顾一下解答应用题的基本步骤，这将帮助你更高效地完成下面的练习：

1.仔细审题，明确题意：通读题目，找出已知条件和要求的问题。圈点关键词和数据，确保理解题目讲述的情境。

2.分析数量关系：思考已知条件之间有什么联系，已知条件和问题之间有什么关系。可以尝试画图（如线段图、示意图）或列表来帮助理解。

3.确定运算方法：根据数量关系，判断应该用哪种或哪几种运算方法（加、减、乘、除）来解决问题。

4.列式计算：根据确定的运算方法，列出正确的算式并进行计算。注意单位的统一。

5.验算作答：计算完成后，要养成验算的好习惯，确保答案的正确性。最后，完整地写出答案。

二、专项练习题目

（一）加减乘除基础应用

这类题目主要考察对基本运算意义的理解和直接应用。

1.学校图书馆原有故事书若干本，开学时又买来25本，现在一共有86本。图书馆原来有故事书多少本？

2.小明有零花钱48元，买文具用去了15元，买课外书用去了20元。小明还剩多少零花钱？

3.一个果园里有苹果树3行，每行有12棵。这个果园一共有苹果树多少棵？

4.把72块糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分到几块糖果？

（二）倍数问题

理解“倍”的概念，掌握求一个数的几倍是多少，以及已知一个数的几倍是多少，求这个数的方法。

1.小红有5支铅笔，小军的铅笔数量是小红的3倍。小军有多少支铅笔？

2.饲养小组养了18只白兔，白兔的只数是黑兔的2倍。饲养小组养了多少只黑兔？

3.公园里有牡丹花24盆，月季花的盆数比牡丹花的2倍还多6盆。月季花有多少盆？

（三）两步计算应用题

需要经过两个步骤才能解决的问题，考察综合运用知识的能力。

1.妈妈买了4袋苹果，每袋有6个。后来送给奶奶10个苹果，还剩多少个苹果？

2.同学们做了56朵红花和28朵黄花。每7朵花扎成一束，一共可以扎成多少束花？

3.学校组织同学们去春游，租了3辆大巴车，每辆车可以坐45人。现在车上还有12个空位，这次春游一共去了多少人？

（四）长度、重量单位的简单应用

结合长度单位（米、厘米）和重量单位（千克、克）的认识，解决实际测量和比较的问题。

1.一根绳子长2米，第一次用去了50厘米，第二次用去了60厘米。这根绳子还剩多少厘米？

2.一袋大米重10千克，妈妈买了2袋，一共重多少千克？合多少克？

3.小明身高1米35厘米，他站在一个高40厘米的凳子上，现在他的头顶离地面多少厘米？

（五）时间相关的应用题

认识钟表，掌握时间的简单计算，如计算经过时间、开始或结束时间。

1.一场电影从下午2时开始放映，放映了1小时40分钟。这场电影什么时候结束？

2.小明每天早上7时30分到校，中午11时40分放学回家。他上午在校多长时间？

3.小红晚上8时睡觉，第二天早上6时起床。小红一共睡了多少小时？

（六）平均分与包含除问题

深入理解除法的两种意义：把一个数平均分成几份，求每份是多少；以及一个数里包含几个另一个数。

1.把45本故事书平均分给5个班，每个班可以分到多少本？

2.老师有36块橡皮，每个同学分4块，可以分给多少个同学？

3.有24名同学参加跳绳比赛，每6人一组进行比赛，可以分成多少组？如果每组需要2根跳绳，一共需要多少根跳绳？

三、练习建议

1.独立思考：在做每一道题时，先尝试独立思考，不要急于看答案或寻求帮助。

2.画图辅助：对于难以理解的题目，可以尝试画出线段图或示意图，帮助理清数量关系。

3.错题整理：建立错题本，将做错的题目整理出来，分析错误原因，定期回顾。

4.联系生活：思考应用题与日常生活的联系，感受数学的实用性。

5.循序渐进：从基础题型开始，逐步挑战难度较高的题目，保持学习的信心和兴趣。

希望这份专项练习能帮助孩子们更好地掌握应用题的解题方法。记住，数学学习没有捷径，唯有勤加练习，善于总结，才能不断进步。加油！