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VR技术在中医骨伤科解剖教学中的创新应用探索

前言

基于VR的中医骨伤科临床技能训练效果评估是一个综合性强、涉及面广的研究领域。通过科学的评估指标、规范的实施策略及持续的反馈机制，可以有效提升中医骨伤科教育的质量，培养出更高水平的专业人才。

对收集到的评估数据进行统计分析，识别影响VR训练效果的关键因素，总结经验教训，为后续的课程改进和优化提供依据。可以通过对比分析不同教学方法的效果，为未来的研究提供参考。

开发一套标准化的评估工具，以确保各项指标的评估具有一致性和可比性。这些工具可以包括评分表、观察记录表和反馈问卷等，旨在系统地收集和分析数据