最新北师大版一年级数学下册《综合实践摆一摆-想一想》名师教学课件.pptxVIP

R·一年级下册综合实践摆一摆，想一想

十位个位这个数是几？110一、激趣导入，演示铺垫

十位个位十位个位表示1个一表示1个十

用2个在数位表上摆一摆。十位个位十位个位十位个位21120二、动手操作，活动探究

把圆片摆在不同的数位上，它表示的意义就不一样，我们就可以得到不同的数。

用3个圆片在数位表上摆一摆，在记录表上写一写。十位个位

十位个位组成的数十位个位组成的数31221303021123这两组记录的摆法有什么相同点？有什么不同点？

用4个、5个圆片能摆出哪些不同的数？能摆几个？摆一摆。操作要求：注意分工，有的同学摆，有的同学记录，有的同学观察，争取做到不重复，不遗漏。三、发现规律，解决问题

用4个摆出的数的个数。个位十位数字413223140

用5个摆出的数的个数。个位十位数字51423324150

圆片个数摆出的数摆出数的个数1个2个3个4个5个数据整理个位上的数和十位上的数的和都相等。1、102、11、203、12、21、304、13、22、13、405、14、23、32、41、5023456摆出的不同的数的个数比圆片数的个数多1。

10个圆片能摆出几个不同的数呢？11个四、拓展练习，适当延伸

40312213443021123320112210115413223145506423324156514160743342516752416141708443526178534162417141809453627189544163417241814190五、课堂小结

课后总结导语DIRECTORY二本节课学习的知识，学会了吗？三说一说本节有什么收获。一自我课堂表现怎么样？

1.自我反思今天的学习情况，总结本课收获。2.教科书课后第一题、第二题。(20分钟内独立完成)课后作业

你专心听讲的样子最美！

下课啦

评课议课交流DIRECTORY二观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。三做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。一做课教师说课。

感谢聆听敬请指正

期待再下次见！