教育心理学概览：核心领域与历史发展阶段.pdfVIP

1.心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是

A:心理健康

B:记忆

C:智力

D:学习

本题解释:

【】D。解析：学习是教育心理学研究最多和最活跃的一个领域。

2.教育心理学作用涉及

A:三大方面

B:四大方面

C:五大方面

D:六大方面

参:B

本题解释:

【】B。解析：教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。

3.20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的

A:初创时期

B:发展时期

C:成熟时期

D:完善时期

参:B

本题解释:

【】B。解析：初创时期是20世纪20年代以前；发展时期是20世纪20年代到50年代；成熟时期是

20世纪60年代至70年代末；完善时期是20世纪80年代以后。

4.下列有关教育心理学发展的中，属于初创时期发生的是

A:1903年，心理学家了西方第一本以教育心理学命名的专著

B:西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容

C:布鲁纳发起课程，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理

D:计算机辅助教学(CAI)的研究与应用

参:A

本题解释:

【】A。解析：教育心理学作为一门独立的学科，形成比较完整的体系，这是比较晚的事情，一般认

为它产生于20世纪初期，发展至今大致经历了四个时期，20世纪20年代以前为初创时期，从20年代

到

50年代末为发展时期，60年代到70年代末为成熟时期，80年代以后为完善时期。

B项，在20年代以后，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大扩充了自己的内

容。属于发展时期

C项，60年代初，由布鲁纳(J．S．Bruner)发起课程，属于成熟时期

D项，随着信息尤其是计算机的发展，教育心理学对计算机辅助教学(CAI)的研究也方兴未艾，

对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。属于成熟时期

5.西方第一本《教育心理学》于

A:1903年

B:1913年

C:1914年

D:1900年

参:A

本题解释:

【】A。解析：不但要记住还要记住1903年。

6.第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译小原又一所著的

A:《教育心理学》

B:《教育心理学概论》

C:《和教育心理学》

D:《教育实用心理学》

本题解释:

【】D。解析：记住知识关键点：房东岳、第一本翻译的教育心理学著作、小原又一、1908年、

《教育实用心理学》，这几个关键点都可能出考题，都要记住。

7.教育心理学在作为一门独立的学科产生并随着师范教育的兴起而出现，是在。

A:元朝元年

B:初期

C:清朝

D:宋朝

参:C

本题解释:

【】C。解析：考查教育心理学在我国的发展。

8.对如何促使学生从理解所学内容的意义，并对学习进