人教部编版四年级上册语文第3课现代诗二首《晚秋的江上》教案.docx

《现代诗二首》教学设计

秋晚的江上

教学目标：

认识生字“巢、苇”，正确、流利、有感情地朗读诗歌。

边读边想象画面，感受自然之美。

通过抓关键词语，体会诗歌的内涵。教学重点：

指导学生发挥想象，感受自然之美。教学难点：

通过抓关键词语，体会诗歌的内涵。教学准备：

课件

课前查阅有关秋天景色的诗句教学过程:

一、情境导入

1.（出示秋天景色的图片）同学们，谁能吟几句描写秋天景色的诗词？

除了刚才同学们吟诵的这些古诗，老师今天还给大家带来了一首现代诗，让我们跟着作者刘大白一起去看看秋天的美景吧！（板书课题：秋晚的江上）读课题。

二、作者简介

刘大白（1880～1932），中国诗人，原名金庆棪，后改