最新部编人教版二年级数学下册教学进度表.docVIP

周次

日期

教学内容

课时

备注

第一周

3.2---3.6

一、数据收集整理（3）

3

第二周

3.9---3.13

二、表内除法（一）（14）

1、除法的初步认识

4

第三周

3.16---3.20

除法的初步认识

用2--6的乘法口诀求商

4

第四周

3.23---3.27

用2--6的乘法口诀求商

整理和复习

4

第五周

3.30--4.3

三、图形的运动（6）

4

第六周

4.6--4.10

三、图形的运动

3

清明休一天

第七周

4.13---4.17

三、图形的运动

四、表内除法（二）（10）

4

第八周

4.20---4.24

四、表内除法（二）

4

第九周

4.27--5.1

表内除法（二）

五、混合运算（5）

4

劳动节休一天

第十周

5.4---5.8

五、混合运算

4

第十一周

5.11--5.15

六、有余数的除法（6）

4

第十二周

5.18---5.22

六、有余数的除法

万以内的认识（10）

4

第十三周

5.25---5.29

七、万以内的认识

4

第十四周

6.1---6.5

七、万以内的认识

3

第十五周

6.8---6.12

万以内的认识

克和千克（2）

4

第十六周

6.15---6.19

九、数学广角——推理（3）

4

第十七周

6.22---6.26

十、总复习（4）

4

端午节休一天

第十八周

6.29---7.3

期末考试

良好的学习态度能够更好的提高学习能力。良好的学习态度应该包括：

主动维持学习的兴趣，不断提升学习能力。

2、合理安排学习的时间。

3、诚挚尊重学习的对象，整合知识点。

4、信任自己的学习能力，制定学习复习计划。

5、不急于求成。做题反思。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

因此，良好的学习态度的养成，应该从养成良好的学习习惯开始。无论是初学者，还是学有所成者，都应该有一个良好的学习态度，都应该有一个良好的学习习惯。