德育实践，培育优秀人才主题班会.pptxVIP

2026/01/06德育实践，培育优秀人才主题班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会准备02班会流程03德育实践内容04人才培育目标05班会总结

班会准备01

资料收集德育政策文件整理收集教育部《中小学德育工作指南》等文件，提炼“家国情怀”“责任担当”等6大育人目标，制作政策要点手册。优秀德育案例汇编筛选江苏省“周恩来班”创建案例、深圳中学“红色研学”实践活动等5个典型案例，整理活动流程与学生反馈。德育实践数据统计收集近3年本校德育活动参与率（年均92%）、学生德育测评优秀率（提升至85%）等数据，制作对比图表。

人员安排主持人团队选拔2名语言表达能力强的学生担任主持人，负责班会流程串联，提前3天进行台词彩排，模拟现场互动场景。实践活动组安排5名学生组成实践活动组，负责德育情景剧编排，选取孔融让梨等经典德育故事，利用课余时间排练2周。后勤保障组组建3人后勤保障组，负责班会物资采购，如制作德育主题横幅、准备互动小奖品，提前1天完成场地布置。

班会流程02

开场介绍主题阐释本次班会聚焦德育实践，以清华大学双肩挑学生骨干培养模式为例，说明德育对人才成长的关键作用。议程概览班会将通过案例分享、情景模拟、分组讨论三个环节，让同学们深入理解德育实践的具体路径与方法。

案例分享“校园志愿服务月”行动案例某中学组织学生每月参与社区助老服务，学生陪老人聊天、打扫卫生，累计服务时长超5000小时，获市级“德育实践先进集体”称号。“红色研学实践”活动案例某校组织学生参观革命纪念馆，通过实地聆听英雄事迹、模拟历史场景，使85%学生表示对“责任担当”有了更深刻理解。“班级美德积分制”管理案例某班级实施美德积分制，学生通过助人为乐、诚实守信等行为积累积分兑换奖励，学期末班级违纪率下降40%。

小组讨论案例分析研讨围绕感动中国2023年度人物徐梦桃坚持梦想的事迹，小组分析其体现的拼搏精神与德育价值，结合自身实际分享感悟。情景模拟实践设置校园志愿者服务冲突调解场景，小组分工扮演不同角色，通过模拟对话探讨如何践行包容理解的德育准则。行动计划制定每组结合班级实际，设计校园文明监督岗实施方案，明确人员分工、时间安排及德育目标达成路径。

总结发言德育实践的意义回顾本次班会通过校园志愿服务日案例，展现了德育在培养责任感中的作用，如社区助老活动中学生主动帮扶独居老人。优秀人才的标准解读引用感动中国人物张桂梅校长事迹，强调优秀人才需兼具知识技能与奉献精神，德育是人才成长的根基。行动倡议与展望倡议每月开展一次班级德育实践活动，如环保宣传、爱心捐赠，让德育融入日常，助力大家成长为全面发展的人才。

德育实践内容03

诚信教育诚信故事分享会组织学生分享“一诺千金”典故、“商鞅立木为信”等历史故事，结合校园考试不作弊案例，理解诚信价值。班级诚信公约制定全班共同商议制定《班级诚信公约》，明确作业独立完成、考试不作弊等条款，签订承诺书并公示。诚信情景模拟活动设置“捡到钱包归还”“考试时同学递纸条”等情景，让学生分组表演并讨论正确做法，强化诚信行为选择。

团队合作团队协作项目实践组织校园环保志愿服务，5人小组分工负责垃圾分类宣传、设施维护，一周内使校园垃圾正确分类率提升20%。团队沟通技巧训练开展盲人摸象游戏，成员通过描述物体特征协作拼图，85%的小组在10分钟内完成，提升信息传递准确性。团队冲突解决案例模拟班级活动策划分歧场景，引用华为红蓝军机制，通过角色互换讨论，3组均在20分钟内达成方案共识。

责任感培养01班级责任岗实践设置“图书管理员”“卫生监督员”等岗位，学生轮值管理，如监督课间卫生，培养日常事务责任感。02校园公益行动组织学生参与校园植树活动，每人负责养护1棵树苗，记录生长过程，体会长期责任担当。03家庭责任体验开展“一日家长”活动，学生负责买菜做饭、打扫卫生，如学炒简单菜肴，感受家庭责任。

感恩教育感恩父母行动开展我为父母做件事活动，如帮父母捶背、做饭，记录过程并分享感受，体会养育之恩。感恩师长主题班会邀请班主任分享育人故事，学生制作感恩贺卡并当众朗读感谢语，营造尊师重教氛围。感恩社会实践组织学生参与社区志愿服务，如探访养老院，为老人表演节目、打扫卫生，践行感恩行动。

人才培育目标04

道德品质目标培养诚信品格开展无人监考考场活动，学生自觉遵守纪律，某中学试点后作弊率下降65%，彰显诚信意识提升。强化责任担当组织社区志愿服务，如定期探访孤寡老人，某校学生累计服务时长超8000小时，践行社会责任。树立感恩意识举办感恩主题班会，学生通过书信向父母师长表达感谢，某班级收到30余封手写感谢信。

综合能力目标沟通协作能力通过小组完成校园义卖活动策划，如某班级分组设计宣传方案、分配任务，最终销售额提升30%，提升团队协作效