2025年学历类自考房地产法-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于四川
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2025年学历类自考房地产法-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docx

2025年学历类自考房地产法-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、根据《民法典》规定,房屋租赁期间承租人发现房屋存在结构性质量问题应如何处理?

A.承租人自行维修并承担费用

B.承租人通知出租人后协商解决

C.承租人直接解除合同

D.承租人向住建部门投诉

2、土地出让金由哪级政府收取?

A.县级政府

B.省级政府

C.乡级政府

D.中央政府

3、学前教育观察法的主要目的是?

A.描述儿童行为特征

B.制定教学计划

C.提升教师技能

D.评估课程效果

4、研究方法中,行动研究法的实施主体通常是?

A.研究者独立完成

B.教师与研究者合作

C.学生自主开展

D.家长参与

5、《未成年人保护法》规定,幼儿园不得使用?

A.一次性餐具

B.装饰材料

C.防火门

D.儿童专用教材

6、研究方法中,个案研究法最适用于?

A.大规模群体研究

B.具体案例深度分析

C.短期效果评估

D.跨区域比较

7、学前教育实验法的关键控制要素是?

A.变量控制

B.样本数量

C.研究周期

D.数据收集频率

8、土地征收补偿标准依据?

A.市场评估价

B.政府定价

C.省级标准

D.村民协议价

9、学前教育行动研究法的三个阶段?

A.计划-行动-观察

B.问题发现-方案设计-效果评估

C.观察记录-分析报告-改进

D.设计实施-评估反馈-总结

10、幼儿园教育评估中,过程性评估不包括?

A.日常行为记录

B.学期末考试

C.家长满意度调查

D.儿童作品分析

11、学前教育研究中,混合方法通常指将定性与定量研究结合,以下哪项属于混合方法的特点?

A.仅采用问卷调查收集数据

B.结合访谈与实验法验证假设

C.仅通过观察记录行为

D.单纯依赖文献分析

12、根据《民法典》,涉及房屋租赁的合同形式,以下哪项正确?

A.口头约定即可有效

B.租期超1年必须书面

C.电子合同无效

D.需双方签字盖章

13、学前教育研究中的数据整理工具,以下哪项最常用?

A.手工记录表格

B.SPSS统计分析软件

C.语音转文字软件

D.石膏板分类展示

14、根据《不动产登记暂行条例》,以下哪项属于登记生效要件?

A.房屋实际交付

B.政府部门备案

C.不动产登记簿记载

D.第三方评估报告

15、学前教育研究中,分层抽样法的核心目的是?

A.缩短研究周期

B.提高样本多样性

C.降低调查成本

D.确保样本均匀分布

16、《民法典》规定,预告登记的生效条件是?

A.签订买卖合同后

B.办理抵押登记

C.房屋已实际交付

D.签订预告合同并登记

17、学前教育研究中的信度检验,再测信度主要评估?

A.研究效度

B.测量工具稳定性

C.研究对象参与度

D.数据分析准确性

18、根据《民法典》,房屋租赁合同期限超过?

A.1个月需书面

B.1年需书面

C.3个月需书面

D.无需书面形式

19、学前教育文献综述应如何组织内容?

A.按时间顺序排列

B.按研究主题分类

C.按作者知名度排序

D.按期刊影响因子排序

20、根据《民法典》,预告登记失效的情形包括?

A.房屋被继承

B.房屋被查封

C.签订补充协议

D.登记机关撤销

21、学前教育研究方法中,适合用于自然情境下观察儿童行为的是?

A.观察法

B.访谈法

C.问卷调查法

D.实验法

22、学前教育研究设计中,描述研究对象的群体特征应使用哪种统计方法?

A.定性描述

B.定量统计

C.内容分析

D.质性研究

23、研究儿童学习行为时,需通过结构化提问获取深度信息的方法是?

A.问卷调查

B.个案研究

C.半结构化访谈

D.行动研究

24、学前教育行动研究法的核心目标是?

A.提升研究效率

B.解决实践问题

C.建立理论模型

D.增加样本量

25、研究幼儿情绪识别能力时,需进行标准化测试的方法是?

A.自然观察

B.标准化量表

C.主题分析

D.参与式记录

26、学前教育研究文献综述应重点分析?

A.研究方法创新

B.研究对象特征

C.理论发展脉络

D.数据收集难度

27、研究幼儿园课程实施效果时,需控制哪些变量?

A.教师经验

B.家长参与

C.环境布置

D.教材版本

28、学前教育质性研究的数据编码原则是?

A.统一分类标准

B.随意命名

C.动态调整

D.忽略重复信息

29、研究幼儿社交冲突时,哪种方法能获取多角度信息?

A.观察记录

B.家园日志

C.儿童绘画

D.家长访谈

30、学前教育研究中的效度检验主要针对?

A.研究设计

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