浙江国企招聘-《浙江共产党员》杂志集团招聘6人备考题库带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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浙江国企招聘-《浙江共产党员》杂志集团招聘6人备考题库带答案详解.docx

浙江国企招聘-《浙江共产党员》杂志集团招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对不可知论以最有力驳斥的是()

A.客观真理

B.客观事实

C.社会实践

D.客观规律

【答案】:C

【解析】不可知论认为世界不可认识或不能完全认识。社会实践能将主观与客观联系起来,通过实践可验证认识的正确性,证明世界可知,所以对不可知论最有力的驳斥是社会实践。

2、()格式的公文不显示首页页码。

A.信函

B.命令

C.纪要

D.以上均正确

【答案】:A

【解析】信函、命令、纪要格式的公文首页均不显示页码。信函格式公文主要用于平行机关和不相隶属机关之间的行文,其首页不显示页码是其格式特点之一;命令格式通常用于发布重要的法规、规章,采取重大的强制性行政措施等,它的首页同样不显示页码;纪要格式用于记载会议主要情况和议定事项,首页也不显示页码。所以信函、命令、纪要格式的公文都不显示首页页码。

3、国家垄断资本主义能够()。

A.消灭垄断资本

B.实行计划经济,消灭经济危机

C.在不改变资本主义私有制的前提下,对生产关系进行某些调整

D.消灭资本主义基本矛盾

【答案】:C

【解析】国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。它是在不改变资本主义私有制的基础上,为了缓解资本主义基本矛盾而对生产关系进行的局部调整和变革。国家垄断资本主义并没有改变资本主义的本质属性,也没有从根本上消除资本主义所固有的矛盾。它无法消灭垄断资本,垄断资本是资本主义发展到一定阶段的必然产物,国家垄断资本主义实际上是对垄断资本的强化和发展。它也不能实行计划经济并消灭经济危机,资本主义经济危机的根源在于资本主义的基本矛盾,即生产的社会化与生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾,只要资本主义制度存在,经济危机就不可避免。虽然国家垄断资本主义可以在一定程度上对经济进行干预和调节,但不能从根本上消除经济危机。它更不能消灭资本主义基本矛盾,国家垄断资本主义只是在资本主义生产方式范围内对生产关系进行的局部调整,并没有改变资本主义私有制的性质,也就无法从根本上解决资本主义基本矛盾。所以国家垄断资本主义能够在不改变资本主义私有制的前提下,对生产关系进行某些调整。

4、行政处罚的资格罚主要是通过减损当事人的资格来实现行政处罚功能,减损当事人资格通常有三种形式,即取消或者剥夺资格、终止资格和()。

A.限制资格

B.扣押证书

C.吊销执照

D.禁止从业

【答案】:A

【解析】行政处罚的资格罚是通过减损当事人资格来实现行政处罚功能,其减损资格通常有三种形式。取消或者剥夺资格是直接使当事人丧失某种资格;终止资格意味着特定资格的结束状态;而限制资格同样也是对当事人资格进行减损的一种重要方式,它在一定程度上限制了当事人原本所拥有的资格行使范围,与取消或者剥夺资格、终止资格共同构成资格罚中减损当事人资格的常见形式。扣押证书只是一种行政强制措施,其目的是防止证据损毁、保证后续调查顺利进行等,并非直接减损当事人资格的处罚形式。吊销执照本质上属于取消或者剥夺资格这一范畴,是取消当事人从事特定活动的资格许可,并非单独的一种减损资格形式。禁止从业也是取消或者限制当事人从事特定行业工作的资格,可归类于取消或者剥夺资格或限制资格之中,并非独立于这三种之外的形式。所以应填限制资格。

5、纪要需要把握基本要求,以下选项说法错误的是()。

A.正文一般由前言、主体和结尾三个部分组成

B.前言部分交代会议概况,包括会议时间、地点、主持人、发言人、会议目的和任务、主要议题等

C.纪要需标注发文机关,也可以列出若干附件

D.结尾部分一般标注出席人员、列席人员、缺席人员信息和文件公开属性等

【答案】:C

【解析】该题是关于纪要基本要求的正误判断选择题。纪要正文通常由前言、主体和结尾三个部分构成,前言会交代会议的相关概况,诸如会议时间、地点、主持人、发言人、会议目的和任务、主要议题等,这些描述与实际情况相符。另外,纪要需要标注发文机关,也可列出若干附件。而出席人员、列席人员、缺席人员信息和文件公开属性等一般是在前言部分体现,并非结尾部分,所以该说法错误。

6、()的目的在于教育干部和群众吸取教训,避免发生类似错误。

A.批评性通报

B.表彰性通报

C.事务性通知

D.情况性通报

【答案】:A

【解析】该题目是要选出能教育干部和群众引以为戒、防止发生类似错误的公文类型。批评性通报是用于批评错误、通报事故或反面典型,以起到教育和警示作用的通报,其目的就是让干部和群众从错误中吸取教训,防止类似错误再次发生。表彰性通报主要是用来表彰先进、介绍典型事迹,以起到宣传榜样、树立正气的作用,并非用于教育干部和群众引以为戒防止错误。事务性通知用于发布、传达要求下级机关执行和有

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