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小学二年级期末考试重点复习资料

亲爱的小朋友们，期末考试快要到了！这是检验我们一学期学习成果的好机会。只要我们认真复习，掌握好重点知识，就一定能取得理想的成绩。这份复习资料为大家梳理了语文和数学两科的核心内容，希望能帮助大家更有条理地进行复习，轻松迎接考试。

语文复习重点

语文学习就像盖房子，字词是砖瓦，句子是梁柱，阅读和写作是整体的结构。我们要一项一项打牢基础哦！

一、汉语拼音

1.声母、韵母、整体认读音节：这是拼音的“三大家族”，一定要认读准确，分清易混淆的声母（如b-d,p-q,f-t,n-l,z-zh,c-ch,s-sh,r）和韵母（如an-ang,en-eng,in-ing,ui-iu,ie-üe）。

2.标调规则：记住“有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说”。声调要读准，特别是二声和三声。

3.轻声和变调：一些词语中字的读音会变轻或变调，比如“妈妈”的第二个“妈”读轻声，“一”在不同情况下有不同读音，要注意积累。

二、汉字

1.认字：课本上“我会认”的字，要能准确读出字音，知道字形，了解字义，能给它们找朋友（组词）。

2.写字：课本上“我会写”的字，是复习的重中之重！

*笔顺：严格按照正确的笔顺规则书写，记住常用的笔顺（如先横后竖、先撇后捺、先外后内再封口等）。

*间架结构：注意汉字各部分的大小、位置和穿插避让，把字写得匀称、美观。

*偏旁部首：认识常见的偏旁部首，知道它们的名称和大致含义，这有助于我们认字和理解字义。

*组词：每个会写字至少要能组2-3个词语，最好是课本中出现过的或生活中常用的。

三、词语

1.词语积累：课文中的四字词语、AABB式、ABAB式、ABB式等特殊形式的词语要用心记住。

2.理解词义：不仅要会读会写词语，还要理解词语的意思，能根据词义选择合适的词语填空。

3.近义词、反义词：这是考试的常见题型，要认真复习课本中出现的近义词和反义词。

4.量词搭配：正确使用量词，如“一只小鸟”“一片叶子”“一朵花”。

四、句子

1.基本句式：掌握“谁是什么”“谁做什么”“谁怎么样”“什么地方有什么”等基本句式。

2.句式转换：学习“把”字句和“被”字句的转换，陈述句与反问句、感叹句的转换（了解即可，重点是陈述句）。

3.标点符号：正确使用句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、逗号（，）。知道在什么情况下用什么标点。

4.把句子写完整、写通顺：这是最基本的要求，避免出现病句。

五、课文与阅读

1.课文背诵：要求背诵的课文和古诗一定要背得滚瓜烂熟，还要理解意思。默写古诗时，字不能写错。

2.课文理解：熟悉课文内容，知道课文主要讲了什么事，赞扬了什么，告诉我们什么道理。

3.阅读短文：

*能读懂浅显的短文，了解短文主要内容。

*能根据短文内容回答简单的问题，比如“短文写了几种小动物？”“谁在做什么？”

*认识自然段，数出短文有几个自然段。

六、看图写话

1.仔细观察：观察图画要全面，看清图上有谁（人物或动物），在什么地方，做什么，是什么时间（早晨、中午、傍晚等），天气怎么样。

2.合理想象：根据图画内容，想象人物的对话、心情和可能发生的事情。

3.写通顺、写完整：把看到的和想到的用几句话写下来，句子要通顺，意思要清楚，别忘了写题目（如果要求的话），不会写的字可以用拼音代替，但要尽量写汉字。

4.用上好词好句：把平时积累的好词好句用到写话中，让句子更生动。

数学复习重点

数学学习就像玩闯关游戏，每一个知识点都是一个小关卡，只要我们掌握了方法，就能顺利通关！

一、100以内的数

1.数的认识：

*会一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数，从1数到100。

*知道100以内数的组成，比如“35”是由3个十和5个一组成的。

*会读、写100以内的数，注意写数时数位要对齐，个位没有要用0占位。

*会比较100以内数的大小，会用“”“”“=”符号。

二、100以内的加减法

1.口算：熟练口算20以内的加减法，以及100以内不进位加法和不退位减法（如30+50=80，76-4=72）。

2.笔算（列竖式计算）：

*加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，要向十位进1（进位加法）。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，要从十位退1当10，和个位上的数合起来再减（退位减法）。

*记住：竖式计算时，横线要用尺子画直。

3.解决问题：

*认真读题，理解题意，知道是求“一共有多少”（用加法），还是“还剩多少”“谁比谁多多少/少多少”（用减法）。

*选择正确的方法列式