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项目式学习在小学数学跨学科融合中的作用

引言

主题式学习是跨学科融合教学的重要形式之一。在小学数学教学中，通过围绕某一主题设计综合性学习活动，可以有效地将数学知识与其他学科内容相结合。例如，通过环保主题，将数学与科学、社会等学科结合，促进学生对相关知识的深入理解。

科学实验是科学学习的重要组成部分，同时也是数学应用的重要场景。通过设计实验，学生不仅可以观察科学现象，还可以收集和分析数据。在这个过程中，学生需要运用统计和图表等数学技能，来解释实验结果，从而实现科学与数学的有效融合。

有效的整合教学要求教师具备良好的跨学科素养。教师需不断提升自身在