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三下试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.在括号里填上合适的单位。

（1）一本课本长约26（）。

（2）一袋盐重500（）。

（3）小明跑100米用了大约15（）。

（4）一个苹果约重150（）。

2.把下面的词语补充完整。

（1）（）不可失，时不再来。

（2）（）而治，不如未雨绸缪。

（3）狐假虎（）。

（4）（）心协力。

3.按照要求写句子。

（1）用“不仅……而且……”造句。

（2）用“如果……就……”造句。

（3）用“虽然……但是……”造句。

4.选词填空。

（1）这本书很有（）用，我借来仔细看了。

（2）看到老师，我感到很（）敬。

（3）小明学习态度很（）真。

（4）天气变化（）化，我们要多注意保暖。

5.看拼音写词语。

（1）zhīzhīshíshídetiānkōng

（2）kāixuéle，wǒmenxǐhuānjùjízuòyè

（3）yīgèxiǎoháiyǒuyīgèxiǎopéngyǒu

（4）nǐyàozǒukàolù，wǒmengòngqùba

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽。小草从泥土里钻出来，好奇地望着这个世界。花园里的花也睡醒了，桃花、杏花、迎春花争先恐后地开放，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，把春天打扮得五彩缤纷。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，欢笑声传遍了整个田野。

1.文中描写了春天哪些景物？（至少写三种）

2.用“______”画出文中描写春天花儿的句子。

3.小鸟在枝头做什么？它们好像在说什么？

4.你最喜欢春天里的哪个场景？为什么？

三、作文

题目：一件难忘的事

要求：回忆一件给你留下深刻印象的事情，写一篇作文。可以写写事情发生的经过，你当时的感受以及这件事带给你的启发。题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.（1）厘米（2）克（3）秒（4）克

*解析：根据生活经验和对长度、质量、时间单位的认识进行填写。课本长度用“厘米”较合适，盐的重量常用“克”或“千克”，跑步时间用“秒”更精确，苹果重量也用“克”。

2.（1）时不（2）未雨绸缪（3）威（4）同

*解析：考查成语积累。根据对成语意思的理解进行填空。“时不我待”指时间宝贵，“未雨绸缪”指事前准备，“狐假虎威”比喻依仗别人的势力欺压人，“同心协力”指共同努力。

3.（1）例：小明不仅学习好，而且乐于助人。（2）例：如果明天下雨，我们就不能去公园了。（3）例：这次考试虽然很难，但是同学们都认真完成了。

*解析：考查关联词的使用。根据关联词“不仅……而且……”表示递进关系，“如果……就……”表示假设关系，“虽然……但是……”表示转折关系，结合语境造出符合逻辑的句子。

4.（1）用（2）敬（3）真（4）变

*解析：考查同音字或近义词辨析。根据词语在句子中的意思选择合适的字词。“很有（）用”指有用，“（）敬”指尊敬，“（）真”指真诚，“（）化”指变化。

5.（1）知之知之的天空（2）开学了，我们喜欢集体做作业（3）一个小孩有一个小朋友（4）你要走靠路，我们一起去吧

*解析：考查看拼音写词语。根据所学拼音知识，准确拼读出每个音节，并写出对应的汉字。注意声调的准确性以及生字的正确书写。

二、阅读理解

1.柳树、小草、花、小鸟、春天里的美景等。（写出三种即可）

*解析：考查对文中信息的提取。短文中明确提到了“柳树”、“小草”、“花”（桃花、杏花、迎春花）、“小鸟”，以及整体描绘的“春天里的美景”。

2.粉的像霞，白的像雪，黄的像金，把春天打扮得五彩缤纷。

*解析：考查对文中具体句子的定位和提取能力。题目要求找出描写花的句子，根据短文内容，这几句是专门描写花的颜色和样子的。

3.小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。它们好像在说：“春天真美啊！”

*解析：考查对文中细节信息的理解和概括。第一问直接在文中找到“小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌”这句描述。第二问需要理解小鸟唱歌的比喻义，它是在表达对春天的喜爱，就像在说“春天真美啊”。

4.