2025~2026学年北京市通州区高一上学期期中质量检测物理试卷.docVIP

2025~2026学年北京市通州区高一上学期期中质量检测物理试卷

一、单选题

2025世界人形机器人运动会上多款机器人展示了卓越的运动能力，如图甲所示。例如优必选WalkerS2能以的速度拟人行走，宇树科技Go2具备跳舞、空翻、倒立行走等复杂动作能力。图乙展示了其中两款机器人A、B在100m决赛中某段时间内的图像。

1．机器人A、B的运动状态分别是（）

A．机器人A做匀速直线运动

B．机器人A做匀加速直线运动

C．机器人B做匀加速直线运动

D．机器人B做匀减速直线运动

2．下列说法正确的是（）

A．在时刻，机器人A的速度小

B．在时刻，机器人B的速度小

C．在时间内，机器人A的位移大

D．在时间内，机器人B的位移大

3．关于机器人A、B在时间内的速度变化量，下列说法正确的是（）

A．机器人A的大

B．机器人A的小

C．相等

D．无法比较

4．机器人A的加速度大小为（）

A．

B．

C．

D．

5．机器人在到达终点后，沿直线减速停止。关于其减速过程中加速度方向与速度方向的关系，下列说法正确的是（）

A．相同

B．相反

C．先相同后相反

D．无关

物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态，叫作机械运动。机械运动的轨迹可以是直线也可以是曲线，运动中还存在速度、加速度等物理量的变化。

6．下列机械运动中的研究对象一定可视为质点的是（）

A．研究体积很小的物体时

B．研究撑杆跳高比赛中越过横杆的运动员时

C．研究公路上避让障碍物时的汽车时

D．帆船比赛中确定帆船在大海中的位置时

7．下列说法不正确的是（）

A．运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的

B．要比较两个物体的运动情况时，必须选择同一个参考系

C．被选作为参考系的物体是假定不动的

D．选取不同的参考系，同一物体的运动速度可能不同，但运动轨迹不变

8．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）

A．位移、速度、加速度

B．速度、时间、速率

C．位移、加速度、速率

D．速度、加速度、路程

9．如图所示，将弹性小球以的速度从距地面处的点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面高的点时，竖直向上的速度大小为，从到小球共用时，以抛出点为原点建立一维坐标系，取向下为正方向，则此过程中（）

A．小球发生的位移为

B．小球运动的路程为

C．小球速度变化量为

D．小球平均速度为

10．汽车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度。若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位应该是（）

A．

B．

C．

D．

轮滑爱好者从平直的斜坡上由静止开始沿直线匀加速滑下，后采取制动措施，做匀减速直线运动，经过3s停下。其中运动过程的图像如图所示。设全程轮滑爱好者的位移大小为，加速和减速阶段的平均速度大小分别是和。

11．轮滑爱好者运动后的速度大小是（）

A．

B．

C．

D．

12．轮滑爱好者运动前的位移大小是（）

A．

B．

C．

D．

13．下列说法正确的是（）

A．，

B．，

C．，

D．，

14．定性画出轮滑爱好者运动过程的位移与时间关系的图像，合理的是（）

A．

B．

C．

D．

15．其他条件不变，若轮滑爱好者从运动的第2s末开始采取措施，做加速度逐渐减小的减速直线运动，仍在3s后停下。全程轮滑爱好者的位移大小为，则有（）

A．

B．

C．

D．无法判断

人类对落体运动的探索，是一部从直觉思辨到精密实验的科学史诗。伽利略用巧妙的斜面实验与数学推理，首次揭示了自由落体的本质，为经典力学开辟了道路。现代科技用传感器等证实了他的伟大思想并测出了重力加速度的大小，更将这一原理深度用于解决生活、科技等各个领域的实际问题，这不仅是一个物理规律，更是理解人类如何通过理性与求实精神认识世界的过程。

16．在某次实验中，伽俐略是这样做的：在一光滑斜面上取不同的位置让一小铜球由静止滚下，图甲为伽俐略的手稿，图乙为某学习小组成员依照手稿抄录整理的数据表，第二列为时间，第三列为铜球沿斜面运动的距离，第一列和第四列是为了分析数据临时添加的。由数据可直接得出的是（）

A．小球运动的距离正比于时间

B．小球速度大小正比于运动时间

C．小球运动的距离正比于时间的平方

D．物体的加速度大小与斜面倾角无关

17．我国古代计时用铜壶滴漏来