- 0
- 0
- 约1.18万字
- 约 13页
- 2026-01-23 发布于广东
- 举报
第PAGE1页(共NUMPAGES1页)
2026年中考语文模拟试卷成语题型汇编必刷题30题·学生版
成语复习方法论
一、语境辨析类(最常见题型)
这类题型通常给出四个句子,要求选出成语使用正确或错误的一项。
常见干扰项(陷阱)
解题方法(逻辑锚点)
实例演示
望文生义
追根溯源法:不能只看字面意思。
“文不加点”不是写文章不加标点,而是才思敏捷。
褒贬误用
情感色彩标定法:判断成语的“电荷”正负。
“始作俑者”是贬义,不能用来形容某种好的首创精神。
对象误用
适用范围限定法:明确成语的“服务对象”。
“美轮美奂”只形容建筑,不能形容衣服或文章。
语义重复
逻辑冗余拆解法:检查成语释义是否与前后文重合。
“忍俊不禁地笑了”中,“忍俊不禁”已包含“笑”意。
程度失当
量级匹配法:判断成语的“轻重”是否与语境相符。
小小的争吵不能用“不可开交”,那是形容极其剧烈。
二、情境填空与应用类
这类题型常出现在“综合性学习”或语段填空中,考察学生主动提取成语的能力。
1、释义转换题:根据一段文字的描述,写出对应的成语。
方法:关键词提取法。从语段中抓取“动作”、“神态”或“评价”关键词,去匹配汇编中的核心义项。
2、应用改错题:在一段应用文(如感谢信、倡议书)中修改使用不当的成语。
方法:语体身份核验法。特别注意谦敬辞的使用(如“蓬荜生辉”、“鄙见”)。
三、写作转化类(高阶能力)
虽然不是直接的选择题,但在中考作文评价中,精准使用成语是“语言表达”等级提升的关键。
方法:变化意识引导法
操作:将平淡的叙述转化为具有“画面感”或“深度”的成语。
例子:与其写“他非常后悔”,不如写“他表现出深恶痛疾的自省”。
一.选择题(共30小题)
1.下面语段中加点的成语使用有误的一项是()
芙蓉城,锦江畔,王氏家族一直经营着祖传木雕作坊,他们不仅手艺精湛,雕琢作品入木三分,而且具有悲天悯人的情怀,在最艰苦动荡时期也始终救济贫苦的百姓。但随着时代的发展,他们的手工作坊生意惨淡,几乎到了走投无路的境地。有人劝其改用机器,他们毅然拒绝:“若要弃了老手艺,您另请高明吧!”
A.入木三分 B.悲天悯人 C.走投无路 D.另请高明
2.阅读下面的文字,完成小题。
一部好电影、一个好故事,不仅是对特定传统文化的生动呈现,也会在社会领域产生思想共鸣。作为一种文化媒介,电影不仅能引发文化讨论,还可以是各种知识元素的载体,令人深感趣味无穷。______这些电影中的小细节,让科技与娱乐相呼应,让冷知识“热”起来。
下列句子组成语段填入文中横线处,顺序排列与上下文衔接最恰当的一项是()
①石矶娘娘的真身到底是什么石?
②石矶娘娘是一大块镁、铁含量高,硬邦邦的喷出岩,也就是玄武岩。
③例如,《哪吒2》里的一些小桥段,有相当大的科普价值。
④从含有“暗色矿物”、看不到大块的矿物晶体颗粒、硬度大于黄铜镜来看。
A.①④②③ B.③①②④ C.③①④② D.①②④③
3.下列句子组成语段,排列正确的一项是()
①由央视打造的一档纪录片《跟着书本去旅行》,就让这两者完美地结合在了一起。
②古人云,“读万卷书,行万里路”,这是相辅相成的。
③节目以中小学课本或经典名著为线索,由领队带着一群中小学生寻访文中古迹,听专家细讲来龙去脉。
④通过读文、走访、纪录,书本真正的“厚”了起来。
A.①③④② B.①③②④ C.②①③④ D.②④①③
4.下列句子中加点成语使用,能体现语境与词义精准匹配的一项是()
A.面对突如其来的疫情,医护人员们首当其冲,奔赴抗疫一线。
B.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
C.他在工作中总是拈轻怕重,挑肥拣瘦,同事们都很反感。
D.博物馆里陈列的文物,经过岁月的洗礼,依然栩栩如生,让人叹为观止。
5.下列各句中加点成语使用错误的一项是()
A.《儒林外史》中封建社会读书人的群像让人叹为观止,鲁迅称此书“秉持公心,指摘时弊”。
B.随着“乡村振兴”战略推进,曾经人迹罕至的偏远山村如今道路宽敞,民宿林立,成为旅游打卡地。
C.学习不能只靠死记硬背,要学会触类旁通,从一道题中总结出一类题的解题规律。
D.中国无人机表演常常以别出心裁的创意惊艳世界。数百架无人机化身“流动的画笔”,让观众在光影变幻中感受到极致的视觉震撼。
6.列句子中加点成语运用不正确的一项()
A.在社会变革的浪潮中,传统文化往往首当其冲,面临着巨大的挑战和冲击。
B.在间不容发的时刻,他果断地做出了决定,最终成功地化解了危机。
C.校园文化艺术节上,小语同学幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
D.她对父母的忠告不以为然,依然我行我素。
7.下列句子中,加点成语运用最恰当的一项是()
A.国际马拉松大赛期间,衡水市实行
原创力文档

文档评论(0)