2026辽宁省面向西安交通大学选调应届优秀大学毕业生备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2026辽宁省面向西安交通大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在一个部门中，个别企业的劳动生产率变化，但部门劳动生产率不变，则生产单位商品的社会必要劳动时间与单位商品的价值量()

A.前者变化而后者不变

B.后者变化而前者不变

C.两者都不变

D.两者都变化

【答案】：C

【解析】商品的社会必要劳动时间和价值量由部门劳动生产率决定。个别企业劳动生产率变化，部门劳动生产率不变，所以生产单位商品的社会必要劳动时间与单位商品价值量都不变。

2、第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议决定将每年的（）设立为烈士纪念日。

A.2024/09/30

B.2024/09/21

C.2024/08/31

D.2024/08/21

【答案】：A

【解析】2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于设立烈士纪念日的决定》，将每年9月30日设立为烈士纪念日。该题各选项所给年份2024错误，正确内容是每年9月30日设立为烈士纪念日。

3、一旦错过春耕时节，就很难获得良好的收成。这一情况给我们带来的启示是（）。

A.在工作中，具体问题要具体分析

B.要用全面的一分为二的观点看问题

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变

【答案】：D

【解析】本题考查对题干信息蕴含哲学原理的理解。错过春耕就很难有好收成，春耕是农业生产遵循的自然规律，只有在合适的时间进行春耕，才能获得好的收成。这表明人们发挥主观能动性进行农业生产时，必须尊重农业生产的客观规律，即尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法，题干中并未体现针对不同情况进行具体分析的内容。用全面的一分为二的观点看问题，强调的是既要看到事物好的一面，也要看到不好的一面，题干未涉及此观点。要善于把握机遇，不失时机促成事物的质变和量变，题干重点强调的是遵循农业生产的客观规律，而不是强调抓住机遇促成质变量变。综上，题干给我们的启示是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

4、下列描写战争的诗句，其反映的内容可以在《史记》中找到踪迹的是（）。

A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

B.三十功名尘与土，八千里路云和月

C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

【答案】：D

【解析】本题可根据诗句所描述的历史时期，结合《史记》的记载范围来进行分析。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗描述的是诸葛亮多次出师伐魏未成功而病亡军中的故事，诸葛亮是三国时期蜀汉丞相，三国时期晚于《史记》记载的时间范围，因此该诗句反应的内容无法在《史记》中找到踪迹。“三十功名尘与土，八千里路云和月”出自岳飞的《满江红·写怀》，此句表达了岳飞渴望建立功名、努力抗战的思想，岳飞是南宋抗金名将，南宋时期远晚于《史记》记载的时间范围，所以该诗句反应的内容也不能在《史记》中找到踪迹。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”描绘了出征前将士们开怀畅饮的情景，体现了战士们视死如归的勇气，这句诗所体现的战争场景没有明确指向某一特定的历史时期，且无法明确其是否在《史记》记载的时间范围内，所以其反应的内容不一定能在《史记》中找到踪迹。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”一般指卫青和李广，卫青和李广都是西汉抗击匈奴的名将，西汉处于《史记》记载的时间范围内，所以这句诗反应的内容可以在《史记》中找到踪迹。综上，描写战争的诗句中，其反应的内容可以在《史记》中找到踪迹的是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。

5、新亚机器人研究所将召开IM项目研发会议，下发文件应使用的文种是（）

A.通报

B.通知

C.请示

D.报告

【答案】：B

【解析】需要选择合适的文种来下发召开会议的文件。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，召开会议不属于这些范畴，所以不适用于此场景。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，新亚机器人研究所召开IM项目研发会议，用通知来告知相关人员参会是合适的。请示适用于向上级机关请求指示、批准，这里不是请求批准事项，所以不适用。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，召开会议的文件不属于报告的范畴。因此，应使用的文种是通知。

6、公文办理完毕后需进行整理归档保存，整理归档后形成的文书档案具有（）。

A.信息传递作用

B.助手作用

C.纽带作用

D.查考作