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2025年小学教资科二重点模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的。）

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本属性是（）。

A.社会性

B.实践性

C.意识性

D.阶级性

2.我国教育的基本法是（）。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《教育法》

D.《高等教育法》

3.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话反映了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.实践性

D.培养性

4.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.便于学生之间相互交流

C.便于教师充分发挥主导作用

D.有利于学生个性化发展

5.教育目的的最高层次是（）。

A.培养目标

B.教育目标

C.个人发展目标

D.社会发展目标

6.根据学习内容之间的联系，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与形象学习

D.符号学习与概念学习

7.小学生最容易出现的记忆错误是（）。

A.记忆的提取错误

B.记忆的保持错误

C.记忆的编码错误

D.记忆的复述错误

8.情感体验在意志行动中起着（）的作用。

A.引导

B.动机

C.调节

D.强化

9.小学生思维发展的主要特征是（）。

A.具体形象思维为主，逐渐向抽象逻辑思维过渡

B.抽象逻辑思维为主，逐渐向具体形象思维过渡

C.直觉思维为主，逐渐向分析思维过渡

D.动作思维为主，逐渐向直觉思维过渡

10.道德认识是道德情感的基础，道德情感是道德认识的（）。

A.动机

B.目标

C.源泉

D.标志

11.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的教师职业道德是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

12.教师职业道德的核心是（）。

A.责任心

B.仁爱之心

C.奉献精神

D.为人师表

13.在小学教学中，教师经常运用演示法、讲解法等，其主要依据的教学规律是（）。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师的主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.理论联系实际的规律

D.循序渐进的规律

14.教学设计首先要考虑的是（）。

A.教学方法的选择

B.教学目标的确立

C.教学内容的安排

D.教学评价的设计

15.小学阶段的课程应注重（）。

A.学科知识的系统性

B.学生的兴趣和经验

C.高等教育的专业要求

D.职业技能的培养

16.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.直观性原则

17.学生评价的根本目的是（）。

A.对学生进行排名

B.选拔优秀学生

C.促进学生的全面发展

D.检验教学效果

18.班级管理的核心工作是（）。

A.班级文化建设

B.班级日常管理

C.班级活动组织

D.班主任工作

19.“一把钥匙开一把锁”体现了班级管理的（）原则。

A.民主管理原则

B.榜样示范原则

C.因材施教原则

D.整体性原则

20.小学生社会性发展的主要任务是（）。

A.发展自我意识

B.培养人际交往能力

C.形成集体意识

D.学习社会规范

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教育与社会之间的关系。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述小学生情绪发展的特点。

4.简述班主任在班级管理中的职责。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.材料一：小明是一名小学生，他在课堂上经常注意力不集中，做小动作，有时还会影响其他同学的学习。老师多次找他谈话，但他总是不听劝告，反而更加调皮了。

材料二：小红是