最新北师大版小学六年级数学下册《变化的量》学案 (1).docxVIP

3变化的量(3)

项目

内容

1.不仅要看出各种数据的多少,还要能清楚地看出各种数据在不同时间里的发展变化情况就要用()统计图。

2.你能用一句话说说这首儿歌吗?

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿……

3.某地的一位学生发现蟋蟀叫的次数与气温之间有如下的近似关系:

分析与解答:这两个变量之间的近似关系可以用含有字母的式子来表示:()。

4.通过预习,我知道了两个变量之间的关系不仅可以用表格和折线统计图来表示,还可以用含有()的关系式来表示。

5.用含有字母的式子表示下面两个变量之间的关系。

用C表示正方形的周长,用ɑ表示正方形的边长。

用C表示圆的周长,用r表示圆的半径。

用S表示正方形的面积,用ɑ表示正方形的边长。

用S表示圆的面积,用r表示圆的半径。

温馨

提示

知识准备:用字母表示变量之间的关系。

参考答案：

1.折线

2.n只青蛙n张嘴,2n只眼睛4n条腿

3.t=n÷7+3

4.字母

5.C=4ɑC=2πrS=ɑ2S=πr2

俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣，有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们，只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功，我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人生的赢家。

愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让生活变得更加美好和多彩。携手同行，加油！