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小学科学实验安全教育手册

前言：安全，探索科学的基石

亲爱的同学们，科学实验是我们探索自然奥秘、培养动手能力和创新思维的重要途径。在实验室这个奇妙的天地里，我们将通过亲自动手操作，感受科学的魅力，解开心中的疑惑。然而，任何探索活动都伴随着潜在的风险，实验安全是我们开展一切科学探究活动的前提和保障。这本《小学科学实验安全教育手册》旨在帮助大家了解实验过程中的安全规范，掌握基本的自我保护方法，确保每一次实验都能在安全、有序的环境中进行。请大家务必认真阅读，牢记于心，并在实践中严格遵守。

一、实验前的准备与规范

实验的成功与安全，始于充分的准备和严格的规范。在实验开始前，请务必做到以下几点：

1.1认真聆听，明确要求

*课前预习：了解本次实验的目的、步骤、使用的器材和可能存在的安全注意事项。

*专心听讲：实验开始前，仔细听取老师关于实验步骤、操作规范、安全须知的讲解和演示，不明白的地方及时向老师提问，切勿一知半解便擅自操作。

*熟悉环境：了解实验室布局，特别是紧急出口、急救箱、灭火器等安全设施的位置。

1.2着装规范，做好防护

*穿着得体：实验时应穿着合身的校服或实验服。不穿过于宽松的衣物，不佩戴悬挂式饰品（如长项链、大耳环），不穿露趾鞋或高跟鞋。

*头发处理：长发同学务必将头发束起，防止头发垂落接触实验器材或火源。

*禁止化妆：不涂抹指甲油，不使用发胶等易燃美发产品，以免化学品接触造成伤害或引发危险。

1.3清理台面，检查器材

*保持整洁：实验台面只放置本次实验所需的器材和物品，与实验无关的书籍、文具、零食、水杯等不得带入实验区域或放置在实验台上。

*检查器材：在老师指导下，检查所用实验器材是否完好无损（如试管是否有裂缝、烧杯是否平稳、导线是否有破损等），若发现问题，立即报告老师并更换，切勿使用不合格器材。

二、实验过程中的安全操作

实验进行中，必须全神贯注，严格遵守操作规程，杜绝任何冒险行为和嬉戏打闹。

2.1严守纪律，规范操作

*禁止擅自行动：严格按照老师规定的步骤和方法进行操作，不得擅自更改实验方案、增减实验药品用量或混合不明物质。

*禁止随意触摸品尝：对于化学药品，切勿用手直接触摸、鼻子凑近猛吸（应采用“招气入鼻”法，即用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔），更绝对禁止品尝任何实验药品。

*规范使用器材：

*加热操作：使用酒精灯时，严格遵循“两查两禁一不可”（查灯芯是否平整、查酒精量是否合适；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精、禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；熄灭时不可用嘴吹，要用灯帽盖灭）。加热试管时，试管口不能对着自己或他人，液体体积不超过试管容积的三分之一，并用外焰加热。

*玻璃仪器：使用试管、烧杯等玻璃仪器时，要轻拿轻放，防止破碎割伤。若需夹持，应使用正确的夹持工具（如试管夹、坩埚钳）。

*尖锐工具：使用剪刀、解剖针、镊子等尖锐工具时，要小心谨慎，防止刺伤自己或他人。传递尖锐工具时，应将尖端朝向自己或侧面。

*电源使用：涉及电学实验，要检查电路连接是否正确，确认无误后方可通电。湿手不得接触电源开关和插座。如遇漏电、短路等情况，立即切断电源并报告老师。

2.2细致观察，及时报告

*专注实验：实验过程中要集中注意力，仔细观察实验现象，不得东张西望、交头接耳或进行与实验无关的活动。

*妥善处理废弃物：实验产生的废液、废渣等，要按照老师的指示倒入指定的容器内，不得随意倒入下水道或扔在垃圾桶内。

*及时报告异常：实验过程中，如发现仪器破损、药品泄漏、出现异常气味、烟雾、颜色变化或身体感到不适（如头晕、刺痛等），应立即停止操作，保持镇定，并第一时间报告老师，听从老师的指导处理。切勿隐瞒不报或自行其是。

2.3注意防火、防水、防触电

*防火：实验室是重点防火区域，严禁携带火种（如火柴、打火机）进入，严禁在实验室内玩火。使用明火（如酒精灯）时，要远离易燃物品（如纸张、酒精棉等）。

*防水：使用水槽、烧杯等盛水容器时，注意不要打翻，若有水洒出应及时擦干，防止滑倒或损坏电器设备。

*防触电：保持实验台面干燥，不触摸破损的电线和插头。使用电器设备前，检查其安全性。如遇触电事故，立即切断电源或用干燥的木棒、竹竿等绝缘物使伤者脱离电源，并立即报告老师。

三、实验结束后的整理与清洁

实验结束并不意味着安全工作的结束，规范的收尾工作同样重要。

3.1妥善处理实验材料

*终止反应：确保所有化学反应已停止，加热源已移除或关闭。

*回收与处理：按照老师要求，对剩余药品进行回收或安全处理，不得随意丢弃。

*清洗器材：将使用过的玻璃仪器等清洗干净，倒置晾干或按要求放置。

3.2清理实验区域

*整理台面