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- 2026-01-23 发布于云南
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2025~2026学年高二上学期12月份阶段检测
政治
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:必修4。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1.“三百六十行,行行出状元。”在就业形势严峻的今天,部分年轻大学生选择了脱下“孔乙己的长衫”从
事更灵活、薪水更多的外卖骑手职业。可有些人在网络上不断对这些选择当外卖员的高材生口诛笔伐,认
为他们这样做是在浪费国家教育资源:如果想当外卖员,你为什么跑去读大学,读硕士?对上述材料分析正
确的是()
A.哲学能够引导人们形成正确的就业观
B.人们对同一事物总是会形成不同的看法
C.上述一些评论不是对现实存在的反映
D.世界观决定方法论,方法论体现世界观
2.哲学基本问题贯穿哲学发展历程,众多哲学观点因对其不同回答而得以区分。下列能体现围绕哲学基本
问题而产生对立的观点是()
①“古今异俗,新故异备”与“天不变,道亦不变”
②“人病则忧惧,忧惧见鬼出”与“人有多大胆,地有多大产”
③“水是万物的本原”与“一天一地,并生万物,万物一生,俱得一气”
④“子非鱼,安知鱼之乐”与“世界可通过感官与反思认知”
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.唐朝诗人李峤和朋友一起游泸峰山,山上景色秀美、茂林修竹、古木参天、清风徐来。李峤见此情景,
便随口吟出:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这成为写“风”的千古名诗。对此认识正
确的是()
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①意识的内容是客观的,形式是主观的
②意识源于人脑对客观存在的加工
③意识是人脑对客观物质世界的主观反映
④意识是物质的派生物,二者相互依赖
A.①②B.①③C.②④D.③④
4.粤港澳大湾区的生态修复要从生态系统整体性和系统性入手,识别粤港澳大湾区突出的跨区域的共性生
态环境问题,防止头痛医头、脚痛医脚,要以全面协调为导向,构建“一国两制”框架下的跨区域生态保
护和修复协同联动机制。这样的绿色发展理念体现了()
①自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系
②联系具有普遍性、客观性,要防止用孤立的观点看问题
③树立全局观念,着眼于关键要素,实现整体的最优目标
④掌握系统优化方法,利用有机联系推进大湾区生态治理
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.我们要正确认识和把握共建“一带一路”面临的新形势。总体上看,国际格局发展战略态势对我国有利,
共建“一带一路”仍面临重要机遇。同时,共建“一带一路”国际环境日趋复杂。我们要抓住战略机遇,
积极应对挑战、趋利避害,奋勇前进。材料蕴含的哲理是()
①分析事物既看主要矛盾,又要兼顾次要矛盾
②矛盾的主、次要方面在一定条件下相互转化
③着重抓住主流,坚持两点论和重点论的统一
④要敢于承认、分析并寻找正确方法解决矛盾
A.①②B.①④C.②③D.③④
6.2023年9月,某地党政代表团,就深入学习贯彻习近平总书记关于长三角一体化发展重要论述,认真落
实全省扎实推进长三角更高质量一体化发展大会部署,赴上海市松江区学习考察。据此,你对该代表团的
建议是()
①把握先进经验是相对特定过程而言
②必须严格执行上海地区的操作步骤
③坚持把认识问题本质作为出发点
④重视成功经验的本土化改造
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.从“楼上楼下、电灯电话”到工业、农业、国防和科技的现代化,再到今天的人口规模巨大、全体人民共
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同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平发展道路的中国式现代化。据此,下列推
测合理的是()
①对现代化的认识是对社会存在的反映
②理性认识是认识高级阶段,是感性认识的基础
③人们对现代化的认识在实践中不断地深化
④人们对现代化的认识与社会存在亦步亦趋
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.随着城市化进程的推进和生活成本的持续上升,年轻人面临的经济压力愈加明显,年轻消费者们不再盲
目追求高端、奢侈、浪费的消费方式,而是开始拥抱一种更为实用和环保的消费方式。这说明()
①一定的社会意识都具有相对独立性
②社会意识归根到底来源于社会存在
③正确的社会意
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