2025年顺昌县招教考试备考题库及答案解析(夺冠).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2025年顺昌县招教考试备考题库及答案解析(夺冠).docx

2025年顺昌县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、下列活动属于动作技能的是()。

A.阅读

B.驾驶

C.运算

D.写作

【答案】:B

2、学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。

A.注意分散

B.粗心

C.知觉整体性

D.定势

【答案】:D

3、学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?()

A.位置记忆法

B.谐音联想法

C.关键词法

D.视觉想象法

【答案】:A

4、“在历史的分水岭上(1950—1951年),中国政府宣布开展长达6个月的全国募集资金的运动,以购买军需品。”据此可知,这次募集资金的运动是为了适应()。

A.抗日战争的需要

B.解放战争的需要

C.抗美援朝的需要

D.土地改革的需要

【答案】:C

5、在等差数列{an}中,a1=2,a3+a5=16,则a7=()。

A.8

B.12

C.14

D.16

【答案】:C

6、“拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指()。

A.商业革命

B.价格革命

C.文艺复兴

D.工业革命

【答案】:A

7、科学研究表明.哺乳动物骨骼肌细胞外Na+浓度约是膜内的12倍.膜内K+浓度约是膜外的38倍。该浓度差与膜上的Na+-K+泵有关,下列叙述正确的是()。

A.温度的改变不影响Na+和K+的运输

B.呼吸抑制剂不影响Na+和K+的运输

C.该过程的持续会导致大量ADP的积累

D.该运转过程能体现细胞膜的功能特性

【答案】:D

8、下列经典器乐曲与其独奏式主奏乐器对应错误的是()。

A.《喜相逢》——梆笛

B.《百鸟朝凤》——唢呐

C.《高山流水》——古筝

D.《大浪淘沙》——胡琴

【答案】:D

9、现代教学技术是教学的()。

A.主要手段

B.辅助手段

C.中心手段

D.内在手段

【答案】:B

10、“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了()。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】:A

11、固定化酵母在发酵生产中得到了广泛应用。下列有关叙述正确的是()。

A.利用固定化酵母发酵,发酵液浓度不宜过高

B.固定化的酵母不能繁殖,性状较为稳定

C.固定化酵母形成的凝胶珠越大越好,越硬越好

D.酵母固定化的目的是为了提高发酵速率

【答案】:A

12、我国的社会主义改革是一场新的革命,其性质是()。

A.解放生产力,发展生产力

B.社会主义基本制度的根本变革

C.社会主义制度的自我完善和发展

D.建立和完善社会主义市场经济体制

【答案】:C

13、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是().?

A.榜样法

B.锻炼法

C.说服法

D.陶冶法

【答案】:C

14、创造性思维的核心是()。

A.聚合思维

B.抽象思维

C.分析思维

D.发散思维

【答案】:D

15、《雅典政制》记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行,在他等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。经陪审法庭审理,吕锡马库斯的罪名不成立,得以免罪。这一记载反映出当时()。

A.雅典司法程序混乱

B.公民生命安全缺乏保障

C.死刑判决的慎重

D.司法、监察与立法合一

【答案】:C

16、狄摩西尼指出:“植根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母.而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会自愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如果国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”下列各项中,最能解释上述现象出现原因的是()。

A.雅典的小国寡民形态

B.民主政治激发了公民的爱国热情

C.雅典文化中的尚武精神

D.雅典的爱国主义教育成效显著

【答案】:B

17、西双版纳是少数民族聚居的地方,当地喜欢跳孔雀舞、欢度泼水节的民族是()。

A.朝鲜族

B.藏族

C.傣族

D.维吾尔族

【答案】:C

18、现代工业崛起的标志是()。

A.内燃机的发明与使用

B.新交通工具的出现

C.电的发现和广泛运用

D.电气化和钢铁时代的到来

【答案】:D

19、教育心理起源论的代表人物是()。

A.沛西·能

B.卢梭

C.孟禄

D.利托尔诺

【答案】:C

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