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教师角色转变在项目式学习写作教学中的作用

引言

在实施项目式学习时，首先需明确项目的主题，这是引导学生写作的重要基础。项目主题应与学生的生活经验相关联，激发他们的兴趣和参与感。项目主题要具备开放性，允许学生从不同角度进行探索与表达，促进创造性写作。

鼓励学生在课堂上或校内进行作品分享与展示，增强他们的自信心和表达能力。通过分享，学生不仅能够得到同伴的认可和建议，还能够在展示过程中提升演讲能力和写作兴趣。这种展示也有助于营造积极的学习氛围，促进写作能力的整体提升。

项目目标应具体、可测量，并与课程标准相结合。目标的设定可以分为知识目标、技能目标和