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2025年广东交通职业技术学院招聘笔试真题.docx

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2025年广东交通职业技术学院招聘

考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列

A.E-mail通知

B.电话通知

C.学生的思想汇报

D.班会通知

【答案】:C

2.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()

A.两年

B.半年

C.一年

D.三年

【答案】:C

3.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。

A.调整的教育社会关系相同

B.实施的方式不同

C.制定的主体不同

D.稳定性不同

【答案】:A

4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党小组

B.党委会

C.党组织

D.学生党总支

【答案】:D

5.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.专业思想教育

B.爱校教育

C.理想信念教育

D.基本理论教育

【答案】:D

6.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.技能型大学

C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

D.综合性的研究型大学

【答案】:D

7.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。

A.生态保护功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

【答案】:C

8.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。

A.社会舆论决定的

B.教师的工作对象决定的

C.传统习俗决定的

D.法律法规决定的

【答案】:B

9.高校教师专业发展的关键期是()。

A.自我更新关注阶段

B.生存关注阶段

C.非关注阶段

D.任务关注阶段

【答案】:B

10.高等学校的核心职能是()。

A.社会服务

B.文化传承

C.科学研究

D.教学研究

【答案】:C

11.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。

A.专业伦理发展

B.职业周期发展

C.专业知能发展

D.心理发展

【答案】:C

12.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。

A.研究生课程

B.专业基础课程

C.本科课程

D.学科基础课程

【答案】:C

13.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()

A.做到教学、科研与社会实践三结合

B.单靠科研

C.单靠社会实践

D.单靠教学

【答案】:A

14.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.秉公办事

B.赏罚分明

C.坚持真理

D.因材施教

【答案】:D

15.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是()。

A.已发展到不为小事而发怒和呕气

B.能冷静控制自己情绪

C.遇事能坚持自己正确认识

D.感情用事,难以用理智控制情绪

【答案】:D

16.按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()

A.显见义务

B.实际义务

C.教育道德义务

D.-般道德义务

【答案】:A

17.俗语说“日久而淡忘”,这可以用()来解释遗忘的原因。

A.提取失败说

B.压抑说

C.干扰说

D.痕迹消退说

【答案】:D

18.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是()。

A.表现回避目标

B.掌握回避目标

C.掌握接近目标

D.表现接近目标

【答案】:D

19.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()

A.环境因素

B.教育因素

C.家庭因素

D.自我意识

【答案】:A

20.通识教育一般理解为()

A.通识教育就是厚基础教育

B.通识教育排斥职业教育

C.通识教育就是宽口径教育

D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通

【答案】:D

21.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。

A.卢梭

B.第斯多惠

C.乌申斯基

D.洛克

【答案】:A

22.提出爱情三元理论的心理学家是()。

A.赫洛

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