最新北师大版九年级物理全册高效课堂《广播和电视》导学案.docVIP

15.2广播和电视

学习目标

1、了解无线电广播的大致工作过程

2、大致了解电视的工作过程

3、了解移动电话是怎样工作的

教学重点

无线电信号的发射和接收过程

一、无线电广播和电视信号的发射和接收

活动1：电磁波是传递信号的载体。利用在课前找到的资料讲述广播、电视的图像和声音是怎样传播的？在此过程中电磁波起了什么样的作用？（在讲述电磁波是传递信号的载体时可与信鸽加以类比，理解电磁波在此过程中起着运载信号的作用。）

无线电广播信号的发射和接收过程

填一填：

1、信号的发射：首先用话筒把＿＿＿＿信号转换成＿＿＿＿电信号，但音频电信号不能用来直接发射电磁波；再由载波发生器产生＿＿＿＿，通过＿＿＿＿把音频电信号加载到高频电磁波上；最后通过＿＿＿＿把载有音频电信号的电磁波发射出去。

2、信号的接收：先利用放在电磁波传播空间中的＿＿＿＿接收电磁波；由于天线可以接收很多频率的电磁波，如果把它们都转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不清楚。因此需要再利用收音机＿＿＿＿选出我们所需的某一频率的电磁波；如果把调谐器选出来的频率很高的电信号直接送到耳机，还不能使耳机发出声音。所以需要从高频电信号中取出音频信号，放大后送到＿＿＿＿里，扬声器把音频电信号转换成声音

电视信号的发射和接收过程

思考：利用在课前找到的资料讲述电视信号的发射和接收过程，稍稍谈一谈它与广播信号的发射和接收过程的区别。

电视信号分为图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接收与无线电广播的工作过程相似。图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过发射天线发射到空中。电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显像管把它还原成图像。

二．移动电话

活动2：阅读课本103页：

1、工作原理：移动电话相当于是＿＿＿＿，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。

2、设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。

三、达标检测

1、无线电广播发射的基本原理是：先把声音转变成＿＿＿＿，并把它加到从振荡器中得到的＿＿＿＿电流上，然后把这种经过调制的＿＿＿电流输送到发射天线上，发射出的电磁波就带有＿＿＿＿的信号了。

2、电视信号的发射与接收与无线广播差不多，但它需要传输两种信号，即＿＿＿信号和＿＿＿＿信号．

3、移动电话的声音信息是由空间的＿＿＿＿来传递，移动电话机既是无线电＿＿＿＿台，又是无线电台：在你讲话的时候，它用＿＿＿＿把信息发射到空中，同时它又能在空中捕获＿＿＿＿，得到对方讲话的信息．

4、广播、电视和移动通信，都是利用＿＿＿＿为载体，来传送信号，在接收端再将信号取出，利用这种载体的好处是：传播速度＿＿＿＿，传输距离＿＿＿＿．

5、手持移动电话的＿＿＿＿很小，发射＿＿不大，天线也很简单，灵敏度不高，它与其他用户的通话要靠较大的固定无线电台来转接，这种固定电台叫＿＿＿＿．

6、下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中，正确的是（）

A．调谐→检波→接收天线→扬声器

B．调谐→接收天线→检波→扬声器

C．接收天线→调谐→检波→扬声器

D．接收天线→检波→调谐→扬声器

7、关于移动电话，下列说法中，不正确的有（）

A．声音信号是由导线中的电流传来的

B．声音信号是由空间的电磁波来传递的

C．移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台，两部移动电话间通信是通过基地台转接的

D．移动电话跟有线电话通信靠电话交换机转接

8、雷雨天，观看电视时，会看到屏幕上出现一些成串“雪花点”，这是因为（）

A．雷声引起电视机的振动

B．打雷发出的电磁波被电视机接收到了

C．电视机性能太差

D．电视发射台信号质量差

9、我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位.在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是（）

A.超声波B.次声波C.声波D.电磁波

10、电视机换台时，实际上是在改变（)

A．电视台的发射频率B．电视机的接收频率

C．电视台发射的电磁波的波速D．电视机接收的电磁波的波速

四、我的收获

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯