2026辽宁朝阳市教育局直属学校赴高校招聘教师(第二批次)102人备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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2026辽宁朝阳市教育局直属学校赴高校招聘教师(第二批次)102人备考题库及一套参考答案详解.docx

2026辽宁朝阳市教育局直属学校赴高校招聘教师(第二批次)102人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、车某身为全国人大代表,在正常履行职务过程中遭人诬陷,被某市公安局刑事拘留。根据我国宪法和法律,下列说法正确的是()。

A.该公安局无权拘留李某,除非得到全国人大会议主席团的许可

B.该公安局无权拘留李某,除非得到全国人大常委会的许可

C.该公安局有权拘留李某,但必须立即向全国人大会议主席团或全国人大常委会报告

D.该公安局有权拘留李某,但必须立即向最高人民检察院报告

【答案】:B

【解析】全国人大代表在全国人民代表大会开会期间非经全国人民代表大会主席团许可,闭会期间非经全国人民代表大会常务委员会许可,不受逮捕或者刑事审判。如果因为是现行犯被拘留,执行拘留的公安机关应当立即向全国人民代表大会主席团或者全国人民代表大会常务委员会报告。本题中车某作为全国人大代表,在正常履行职务时被诬陷刑事拘留,并非现行犯情况,但公安局有权对其进行拘留,不过必须立即向全国人大会议主席团或全国人大常委会报告。所以正确的说法是公安局有权拘留,但要履行报告程序。

2、区分不同经济体制的根本标志是()。

A.人们在产品分配、交换和消费过程中的关系

B.生产关系的社会性质

C.劳动者与生产资料的结合方式

D.生产力的发展情况

【答案】:C

【解析】区分不同经济体制的根本标志是劳动者与生产资料的结合方式。经济体制是一定经济制度所采取的具体组织形式和管理体系,它与生产资料的所有制形式密切相关。劳动者与生产资料的结合方式决定了生产的组织形式和资源的配置方式,进而决定了整个经济体制的性质和特点。人们在产品分配、交换和消费过程中的关系,主要反映的是经济运行过程中的具体环节和经济利益的分配格局,它是经济体制的具体表现之一,而非区分不同经济体制的根本标志。生产关系的社会性质是由生产资料所有制决定的,它侧重于从社会制度层面来描述生产关系的特征,不是区分不同经济体制的关键因素,因为不同经济体制可以在相同的生产关系社会性质下存在。生产力的发展情况是影响经济体制的重要因素,但不是区分不同经济体制的根本标志,生产力的水平会影响经济体制的选择和发展,但同一生产力水平下可能存在不同的经济体制。

3、关于纪要类公文,下列说法正确的是()。

A.纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法

B.纪要一定要单独写结尾或总结性评价

C.可以直接以“会议纪要”为标题

D.纪要等同于会议记录

【答案】:A

【解析】纪要正文的写法有多种,常见的有条项式、综合式、摘录式,所以条项式、综合式、摘录式写法在纪要正文中是可行的。纪要并非一定要单独写结尾或总结性评价,它可以自然结束,不专门设置结尾内容。标题方面,纪要可以直接以“会议纪要”为标题。而纪要和会议记录是不同的,会议记录是对会议过程的原始记录,纪要是对会议主要内容和议定事项的整理提炼。所以正确的说法是纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法以及可以直接以“会议纪要”为标题。

4、随着时间推移,新公共管理实践逐渐暴露出许多问题,其中最主要的是:

A.管理碎片化

B.管理成本高昂

C.管理效率低下

D.管理架构复杂化

【答案】:A

【解析】新公共管理实践随时间推移暴露诸多问题,最主要的是管理碎片化。该问题会导致整体协调困难,难以形成统一高效管理模式,而成本、效率、架构等并非最突出问题。

5、通过政策、法令和各种具体措施,使各项工作分工明确、配合密切,以共同实现预定目标属于行政管理的()职能。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】:C

【解析】行政管理职能主要包括计划、组织、协调、控制等。计划职能侧重于对未来行动进行预先规划和安排;组织职能是通过合理配置人力、物力、财力等资源,建立起相应的组织机构,明确各部门和人员的职责和权限,使各项工作分工明确、配合密切,以共同实现预定目标;协调职能是对组织内部各部门和人员的活动进行调节和整合,解决矛盾和冲突,促进工作的顺利开展;控制职能是对组织的活动进行监督和检查,及时发现偏差并采取措施加以纠正,确保组织目标的实现。题目描述的内容是通过措施让工作分工明确且配合密切以实现预定目标,符合组织职能的定义。所以答案为组织。

6、关于“请示”的性质及特点表述正确的是()。

A.“请示”属于下行文

B.“请示”具有单向性的特点

C.“请示”不需要上级单位进行回复

D.“请示”是向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议的公文

【答案】:B

【解析】请示是“适用于向上级请求指示、批准”的公文,这决定了它是上行文,是下级机关向上级机关发文,所以不属于下行文。请示具有单向性,只能是下级向上级行文,上级对下级的请示进行批复,这种行文方向是单一的。请示的目的就是请求上级给予指示、批准,上

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