2026玉溪师范学院附属实验学校、玉溪师范学院附属小学区外人才引进备考题库(28人)完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026玉溪师范学院附属实验学校、玉溪师范学院附属小学区外人才引进备考题库(28人)完整答案详解.docx

2026玉溪师范学院附属实验学校、玉溪师范学院附属小学区外人才引进备考题库(28人)

第一部分单选题(50题)

1、某公司随着经营规模的扩大,其由总经理直管的营销队伍人数也从3人增加到近100人。最近,公司发现营销人员似乎有点散漫,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因。从管理的角度看,你认为出现这种情况的主要原因最大可能在于:

A.总经理的管理幅度太宽,以至于无法对营销队伍实行有效的管理

B.总经理投入管理的时间不够,致使营销人员产生了看法

C.营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通

D.营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况

【答案】:A

【解析】公司营销队伍从3人增至近100人,总经理直管。人员增多致管理幅度太宽,精力有限难以有效管理,使得营销人员散漫且有异议,这是出现问题的主要原因。

2、()是指公文中内容已确定、已履行法定生效程序的稿件。

A.草稿

B.送审稿

C.定稿

D.讨论稿

【答案】:C

【解析】这道题考查对公文不同稿件类型定义的理解。草稿是公文拟制过程中最初的原始稿件,内容尚未确定,还需要进一步修改完善,所以不是已确定且履行法定生效程序的稿件。送审稿是提交上级主管机关审议或者权力机关进行技术层面审议的文稿,一般也不代表内容已最终确定并生效。讨论稿是供讨论用的稿件,通常处于讨论、征求意见阶段,内容也未最终确定和生效。而定稿是经过修改、审核并由负责人签发或者经过会议正式讨论通过的最后完成稿,意味着公文中的内容已确定,并且履行了法定生效程序,所以符合题目描述。因此答案是定稿。

3、关于古代思想家,下列对应错误的是()

A.独与天地精神相往来——荀子

B.虽千万人,吾往矣——孟子

C.知其不可而为之——孔子

D.摩顶放踵利天下——墨子

【答案】:A

【解析】“独与天地精神相往来”是庄子的思想,并非荀子;“虽千万人,吾往矣”体现孟子勇气;“知其不可而为之”是孔子品格;“摩顶放踵利天下”展现墨子兼爱精神,所以对应错误的说法是“独与天地精神相往来”对应荀子。

4、“善疏则通,能导必安”说的是()。

A.鲶鱼效应

B.避雷针效应

C.羊群效应

D.光环效应

【答案】:B

【解析】“善疏则通,能导必安”体现的是及时疏导、引导的重要性。避雷针效应是指在高大建筑物顶端安装一个金属棒,用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来,利用金属棒的尖端放电,使云层所带的电和地上的电逐渐中和,从而保护建筑物等避免雷击。这与“善疏则通,能导必安”强调的及时疏导、将不良因素引导开以达到安全稳定的意思相符。鲶鱼效应是采取一种手段或措施,刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争,从而激活市场中的同行业企业。羊群效应是个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力,而向与多数人相一致的方向变化的现象。光环效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。所以“善疏则通,能导必安”说的是避雷针效应。

5、上下级人民法院之间的关系是()。

A.监督关系

B.领导关系

C.制约关系

D.协作关系

【答案】:A

【解析】上下级人民法院之间是监督关系。在我国司法体系中,上级人民法院主要通过审理上诉案件、再审案件等方式,对下级人民法院的审判工作进行监督,以确保法律适用的准确性和审判结果的公正性,而非领导其具体审判工作。领导关系一般存在于行政机关上下级之间,上级对下级有直接的指挥和命令权,人民法院独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,所以上下级人民法院不是领导关系。制约关系强调的是相互限制与约束,重点在于权力之间的制衡,并非上下级人民法院之间关系的本质体现。协作关系通常指不同主体为实现共同目标而相互配合工作,这也不是上下级人民法院之间的核心关系。因此上下级人民法院之间是监督关系。

6、机关、团体、企事业单位任免人员使用的文种是()。

A.命令

B.决定

C.通知

D.指示

【答案】:C

【解析】机关、团体、企事业单位任免人员通常使用通知这一文种。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员;决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项;指示主要用于对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求;而通知在告知任免事项方面使用广泛且合适,所以机关、团体、企事业单位任免人员使用的文种是通知。

7、多级行文可以()。

A.扩大公文的传阅范围

B.提高公文传递的效率

C.避免公文的丢失

D.以上均不正确

【答案】:B

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关,甚至直达基层与人民群众直接见面。这种行文方式可以使公文在不同层级的机关之间快速传递,从而提高公文传

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