变化与统一：平面构成基本要素及其应用.pdfVIP

《变化与统一》教案

教学目的：

了解设计中的基本要素——点、线、面的构成及形式规律问题，培养掌握和运用

视觉语言的基本能力，开拓视野，丰富思维技巧。

能知道重复构成、特异构成、渐变构成、密集构成。

教学重难点：

1、使学生理解平面构成的基本理论。

2、学生能够对平面构成三要素进行正确地分析和思考。

教学准备：

工具：铅笔、钢笔、毛笔、直尺、三角尺、圆规、调色盒。

材料：水粉颜料、墨汁、、绘图纸等。

教学过程：

一、基本定义

从广义上来看，“构成”其实体现的就是一种创造行为。它在本质上有两种含义，一种是

形成、造成；还有一个含义是结构。

其实，所有的这些构成行为都是对已知要素的重构，这些要素也都是作为构成的基础材

料而存在的。我们今天所要讲的点、线、面就是平面构成中最基本的三要素。那么，也就是

说，我们在进行设计的时候，是可以把这个点线面，当然还有形状、色彩等等作为设计表现

时的基础材料。

平面构成就是在二维平面内创造一个理想的形态，或者是将一个既有形态按照一定法则

进行分解、组合，从而构成一个新的理想形态的过程。这样就很好理解了。

在平面构成中，有形态要素和构成要素两个方面。最基本的形态要素就是点、线、面；

构成要素有大小、方向、明暗、色彩、肌理等。以这些要素为条件，将他们进行组合构成，

就能够创造出各种不同的造型。

任何物体，不管是动物、植物还是人工造物等，这些具体的形态，都有它的外轮廓。比

如我们走在大街上的时候，突然看到一个很感的人，肯定会去观察脸型，还有整个

身体的曲线等等。这个就是外轮廓。当然，这里所指的轮廓线还包括各个点、线、面、色彩

等等。

二、各种构成

重复构成、特异构成、渐变构成、密集构成

1、重复构成的特征

A、同一基本形连续地、有规律地反复出现

B、相同或相近的形态。有变化的反复出现

C、画面视觉形象的整齐化、秩序化和统一感

2、重复构成的形式

A、单体基本形的重复

B、单元基本形的重复

C、近似基本形的重复

3、骨格的类型

A、规律性骨格

B、非规律性骨格

C、有作用性骨格

D、无作用性骨格

4、重复构成的要点

A、基本形要简洁

B、重复要有规则

三、小结

四、作业

1、运用所学知识，尝试用多个基本形在骨格内反复排列构成一个画面。

2、用点、线、面的基本元素，完成一幅平面构成设计作品。