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建筑工程施工专业教学计划

根据教育部文件教职成[2000]2号《关于制定中等职业学校教学计划的原则意》的精神,

结合建筑工程施工专业的特点，制订本教学计划。

一、培养目标

培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国，具有为国家富强和人民富裕

而艰苦奋斗的献身精神；具有实事求是、勤于思考、勇『创造的科学精神，良好的职业道德

和思想品质；具有健康体魄的建筑施工中级技术工人或中等技术管理人员。具体要求分别是:

A.掌握从事建筑施工专业中级技术工人所必需的文化基础知识和专•业基础知识；熟练掌

握从事建筑施工一个专业工种的中级工的操作技能，初步掌握其他1—2个工种的操作技能,

能从事建筑施工专业中级技术工人的工作。

B.完成建筑施工技术、管理人员的基本训练，掌握本专业所需的文化基础知识、专业技术

知识和生产管理知识；掌握绘图、计算和必要的实验等基本技能；具有建筑施工1—2个专

业工种的初级工操作技能，能从事一般建筑工程施工技术工作和管理工作。

二、知识、能力、素质要求及就业岗位

（一）、知识结构与要求

通过理论教学，本专业毕叱生应具备以下知识：

1.具有相当于高中阶段的文化基础知识。

2.掌握建筑T程施工工程的基本知识。

3.掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识。

4.掌握建筑材料、建筑制图基础、建筑构造、房屋设备、给排水、建筑工程测量、建筑结构、

建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基本知识。

5、了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。

（二）、能力结构与要求

通过课堂实验、技能训练和实训基地实习，本专业毕业生应具备以下能力：

1.具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能。

2.具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。

3、具有创新精神和“.业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

4.掌握计算机在本专业的应用知识。

（三）素质要求

1.具有社会主义和共产主义的理想信念。

2.具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。

3.具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。

4.具有良好的职业道德和质量服务意识。

5.具有不断学习、不断创新的进取精神。

6.具有团队协作精神和较强的协调能力及独立:工作的能力。

7、具有健康的体魄和良好的心理素质。

（四）就业岗位

本专业毕业生主要担任建筑工程施工施工材料试验工、木工、破瓦工、抹灰工、钢筋工、混

凝土工、油漆工、防水工、测量放线工、架子工等操作岗位的工作和施工员、预算员、质量

员、安全员、材料员等层管理岗位的工作。

三、理论教学体系

主干课程内容简介及要求：

一（）政治课与文化课

1.思想政治

以建设有中国特色的社会主义理论为主要内容，进行马克思主义本理论的教育，进行

科学吐界观、人生观教育，培养学生运用马克思主义的立场、观点、方法观察分析问题和参

加社会实践的能力，提高学生的政治素质和思想道德素反，为其逐步树立科学的世界观、人

生观打下础。

2.职业道德

进行以为人民服务思想为核心的职业道德本常识教育，特别是进行职业道德本规范

的敦育与训练，使学生明确社会主义职业道德本规范的具体内容，树立敬业意识、服务意

识、质量意识、竞争意识、团结协作意识、改革创新意识，增强法纪观念，提高辨别、抵制

行业不正之风的能力，为学生形成与其将来所从事的职业相适应的良好职业道德和职业行

为习惯奠定础。

3.语文

讲授语法、修辞等语文础知识和逻辑常识。加强应月文和记叙文教学，能正确运用祖国

的涪言文字，具有一定的阅读能力和写作能力，并能写出与本专业有关的说明文和应用文。

4.数学

讲授代数、三角、立体几何、平面解析几何的本内容，使学生掌握必要的数学础