《磁铁能吸引什么》教学设计
深圳市宝安区翻身小学汪小娇
【教材分析】
本课教材出自教科版科学二年级下册《磁铁》单元的第1课。作为单元的始业课,本课从问题“磁铁能吸引什么”开始,引导学生进行了三个探索活动:①说一说,说出自己的想法;②做一做,先预测,然后对各种材质的物体进行检测,最后概括出能被磁铁吸引的物体的共同特征;③找一找,教室里哪些物体是用铁做的。分析过程,共同研讨,课后拓展,加深对“磁铁具有磁性”这一概念的理解,增加了科学探究的乐趣。课程设计了聚焦、探索、研讨和拓展四个板块,层层递进,环环相扣。
【学情分析】
磁铁很常见,在一些玩具里就能发现磁铁的踪影,学生对磁铁也有一些认识:“磁
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