教科版小学二年级科学上册《地球家园中有什么》教学设计.docx

《我们的地球家园》教学设计

深圳市宝安区建安小学张明英

【教材分析】

本课是《我们的地球家园》单元的起始课，是学生对地球家园形成一个整体认识的一课，只有对“地球家园中有什么”有一个整体认识，才能更好地理解与我们的地球家园有关的现象以及地球家园中的“居民”之间的相互关系。

教材分为聚焦、探索、研讨、拓展四个部分，聚焦部分从提出问题“我们的地球家园中都有什么？”启发学生回忆对地球家园的认识，之后的系列教学活动都围绕这个问题开展，探索部分通过“画一画，在地球家园图上，我们可以添加什么？”的活动，让学生形象直观的表达，促进学生对这个问题的深入思考。并且提出“站在地球家园往外看，我们能发现什么？