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历史思维能力培养在高中历史教学中的课程整合研究论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨历史思维能力培养在课程整合中的重要性。通过对当前高中历史教学现状的分析，提出历史思维能力培养在课程整合中存在的问题，并结合实际教学需求，提出相应的解决策略。

关键词：历史思维能力、高中历史教学、课程整合、问题提出

一、问题的提出

（一）历史思维能力在高中历史教学中的重要性

1.历史思维能力是学生理解历史、把握历史发展规律的关键

在高中历史教学中，培养学生的历史思维能力至关重要。历史思维能力可以帮助学生更好地理解历史事件背后的原因、过程和影响，从而把握历史发展的规律。这种能力使学生能够站在更高角度看待历史，形