九年级物理下学期ms跨学科实践 (2).pptx

第十六章电和磁

跨学科实践;;制作大棚环境控制系统模型

番茄是同学们喜爱的蔬菜，在冬天也能吃到番茄主要是依靠温室大棚种植。同学们对大棚的控温系统很感兴趣，于是成立了兴趣小组，开展了制作“温室大棚模型”的项目化学习活动。;【任务一】调查大棚内部有哪些环境控制的要求

1.同学们到大棚种植场所进行了实地调研，提炼了一些影响大棚内农作物品质和产量的因素，你认为这些因素中不必考虑的是()

A．大棚内昼夜温差变化

B．农作物每日接受光照时长

C．大棚内二氧化碳浓度波动

D．大棚外行人的日常活动轨迹;2．依据光学知识和植物光合作用原理，最适合覆盖大棚的塑料薄膜颜色是()

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