大班主题详案教案及教学反思《好吃的水果》.docx

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大班主题详案教案及教学反思《好吃的水果》

教学目标

本次主题活动的设计立足于幼儿园大班儿童的认知发展规律与生活经验基础，充分考虑五至六岁幼儿的身心特点。在知识层面，我们期望孩子们能够准确识别并说出至少六种常见水果的名称，包括苹果、香蕉、葡萄、橙子、梨子和西瓜等，同时理解这些水果的基本特征，例如颜色、形状、触感以及味道差异。通过实物观察与互动体验，孩子们将逐步建立对水果外部属性的系统化认知，不再停留在模糊的“好吃”层面，而是能用具体词汇描述“苹果是圆圆的、红红的，摸起来光滑”或“香蕉弯弯的像小船，皮是黄色的”等细节。这种认知能力的培养不仅关联到科学领域的初步探索