山东省微山县2025届八上数学期末复习检测模拟试题含解析.docVIP

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．如图，数轴上的点分别表示数-1，1，2，3，则表示的点应在（）

A．线段上 B．线段上 C．线段上 D．线段上

2．要使分式有意义，应满足的条件是（）

A． B． C． D．

3．下列图案属于轴对称图形的是（）

A． B． C． D．

4．直线y=kx+b经过第二、三、四象限，那么（）

A．， B．， C．， D．，

5．在平面直角坐标系中，下列各点位于x轴上的是()

A．(1，﹣2) B．(3，0) C．(﹣1，3) D．(0，﹣4)

6．如果一元一次不等式组的解集为＞3，则的取值范围是()

A．＞3 B．≥3 C．≤3 D．＜3

7．老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：

接力中，自己负责的一步出现错误的是（）

A．只有乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁

8．若分式有意义，则取值范围是（）

A． B． C． D．

9．如图，点的坐标为（3，4），轴于点，是线段上一点，且，点从原点出发，沿轴正方向运动，与直线交于，则的面积（）

A．逐渐变大 B．先变大后变小 C．逐渐变小 D．始终不变

10．代数式的值为（）

A．正数 B．非正数 C．负数 D．非负数

11．下列实数中的无理数是（）

A．﹣ B．π C．1．57 D．

12．已知A，B两点在y＝2x+1上，A的坐标为（1，m），B的坐标为（3，n），则（）

A．m＝n B．m＜n C．m＞n D．无法确定

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，在中，已知点，，分别为，，的中点，且，则阴影部分的面积______.

14．如果方程有增根，那么______．

15．三角形两边的中垂线的交点到三个顶点的距离的大小关系是_____．

16．若，，，则，，的大小关系用连接为________．

17．如果点和点关于轴对称，则______．

18．=________.

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图，已知的顶点都在图中方格的格点上．

(1)画出关于轴对称的，并直接写出、、三点的坐标．

(2)求出的面积．

20．（8分）阅读下列推理过程，在括号中填写理由．如图，点、分别在线段、上，，交于点，平分，求证：平分．

证明：∵平分（已知）

∴（______）

∵（已知）

∴（______）

故（______）

∵（已知）

∴（______）

∴（______）

∴（等量代换）

∴平分（______）

21．（8分）（1）先化简，再求值：，其中．

（2）分解因式

22．（10分）某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查，要求每名学生必选且只能选一项，现随机抽查了m名学生，并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图．

请结合以上信息解答下列问题：

（1）m=；

（2）请补全上面的条形统计图；

（3）在图2中，“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为；

（4）已知该校共有1200名学生，请你估计该校约有名学生最喜爱足球活动．

23．（10分）我们提供如下定理：在直角三角形中，30°的锐角所对的直角边是斜边的一半，

如图(1)，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，则BC=AB．

请利用以上定理及有关知识，解决下列问题：

如图(2)，边长为6的等边三角形ABC中，点D从A出发，沿射线AB方向有A向B运动点F同时从C出发，以相同的速度沿着射线BC方向运动，过点D作DE⊥AC，DF交射线AC于点G．

(1)当点D运动到AB的中点时，直接写出AE的长；

(2)当DF⊥AB时，求AD的长及△BDF的面积；

(3)小明通过测量发现，当点D在线段AB上时，EG的长始终等于AC的一半，他想当点D运动到图3的情况时，EG的长始终等于AC的一半吗?若改变，说明理由；若不变，说明理由．

24．（10分）如图，一次函数的图象与轴交于点，与正比例函数的图象相交于点，且．

（1）分别求出这两个函数的解析式；

（2）求的面积；

（3）点在轴上，且是等腰三角形，请直接写出点的坐标．

25．（12分）数学课上，同学们探究下面命题的正确性：顶角为36°的等腰三角形具有一种特性，即经过它某一顶点的一条直线可把它分成两个小等