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小学残疾儿童送教上门原创教案

——自闭症儿童（一年级水平）《数学：10以内数字的认识与计数》

一、教案基本信息

学生情况：王某，男，7岁，一年级自闭症（轻度），认知能力中等，能识别1-5的数字，但计数能力较弱，对数字与实物的对应关系理解不足；注意力易分散，对重复、规律的内容接受度较高，喜欢玩具类教具，语言表达能力较弱，不善与人互动，存在轻微刻板行为（如反复摆弄物品）。

送教时长：90分钟（分3节课，每节30分钟，课间休息10分钟）

送教地点：学生家中活动室（提前清理无关物品，减少干扰，摆放学生熟悉的玩具和教学教具）

教学目标：

认知目标：认识6-10的数字，能准确认读、书写（