第二单元第2课时 轴对称（二）（教学设计）数学北师大版三年级下册2026.docx

第二单元第2课时轴对称（二）教学设计

教学目标：

1．知识技能：能按步骤用对折法制作出完整的轴对称图形；依据轴对称特征，补全给定一半的轴对称图形；运用轴对称知识，识别生活中对称物品的制作原理。

2．素养能力：通过动手实践、图形还原和推理验证，培养空间想象能力与图形对称的逻辑推理能力；精准结合轴对称特征，推理复杂折叠裁剪后的图形形状。

重点难点：

1．教学重点：掌握轴对称图形的制作、补全及折叠裁剪的推理方法。

2．教学难点：精准结合轴对称特征，推理复杂折叠裁剪后的图形形状。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过轴对称图形判断和对称轴绘制练习，巩固上节课核心概念，为新课的制作、补全及推理