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2026辽宁省面向国防科技大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于批复，说法错误的是（）。

A.先有上报的请示，后有下发的批复

B.批复的意见有两种，即同意和不同意

C.它表示的是上级机关的结论性意见

D.属于被动行文

【答案】：B

【解析】批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。先有下级上报的请示，上级才会针对请示下发批复，所以是先有上报的请示，后有下发的批复；它是上级机关针对下级请示所给出的结论性意见，并且是上级机关被动行文，因为是基于下级的请示而作出的回应。然而，批复的意见并非只有同意和不同意这两种，还可以是部分同意等其他情况。因此，说法错误的是关于批复意见只有两种这一表述。

2、宏观经济调控政策的时滞包括认识时滞、决策时滞、批准时滞、传递时滞、执行时滞、作用时滞，其中，（）是最关键、往往也是最耗费时间的。

A.认识时滞

B.决策时滞

C.执行时滞

D.作用时滞

【答案】：D

【解析】宏观经济调控政策时滞中的作用时滞，是指从政策实施到政策对经济活动产生影响的时间间隔。在整个宏观经济调控政策的时滞过程中，作用时滞是最关键且往往最耗费时间的。因为政策实施后，要经过复杂的传导机制才能对经济活动产生实际影响，这一过程涉及市场主体的反应、经济变量的调整等诸多因素，每个环节都存在不确定性和时间消耗。而认识时滞侧重于对经济形势的察觉和判断；决策时滞主要是政策制定过程的时间；执行时滞是政策执行层面的时间耗费，这些相对作用时滞而言，关键程度和耗费时间都相对较小。所以宏观经济调控政策时滞中最关键且往往最耗费时间的是作用时滞。

3、沟通的主要作用不包括（）

A.减少分歧

B.强化竞争

C.获取信息

D.表达思想

【答案】：B

【解析】沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，其目的是达成思想一致和感情通畅。沟通可以帮助人们获取信息，通过交流了解到更多的事实、观点等；也能够表达思想，将自己内心的想法清晰地传达给他人；还可以减少分歧，通过交流不同的观点和意见，增进彼此的理解，从而消除矛盾和分歧。而强化竞争并非沟通的主要作用，沟通更多的是促进合作、理解与共识，而非强化竞争。所以正确答案是强化竞争。

4、本市一所小学利用延时服务时间，开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.地方课程

【答案】：B

【解析】从课程性质来看，学科课程是以学科知识为中心编制的课程，注重知识的逻辑性与系统性；活动课程是以学生的兴趣和需要为基础，以活动为组织方式的课程，强调学生的亲身实践和体验；必修课程是指学生必须学习的课程；地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程，这些课程更侧重于学生的体验和参与，通过各种活动让学生去探索和学习，具有很强的实践性和灵活性，符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授，不属于学科课程；学生可以自由选择，并非必须学习的必修课程；也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属于活动课程。

5、中华人民共和国公民有（）的权利与义务。

A.服兵役

B.监督

C.劳动

D.赡养父母

【答案】：C

【解析】此题正确答案是劳动。依据《中华人民共和国宪法》第四十二条规定，中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。对于服兵役，《中华人民共和国宪法》第五十五条规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务，并非权利和义务兼具。关于监督，根据《中华人民共和国宪法》第四十一条，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，此为公民享有的权利，而非权利和义务。对于赡养父母，《中华人民共和国宪法》第四十九条规定，成年子女有赡养扶助父母的义务，这是义务并非权利和义务。所以正确答案是劳动。

6、中华民族向来将吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强权、英勇顽强视为优秀品格，这体现了（）的民族精神。

A.团结统一

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

【答案】：C

【解析】本题考查对中华民族精神内涵的理解。中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题目中提到中华民族把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强势、英勇顽强作为优秀品格。吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素体现了中华民族在生产生活中辛勤劳作、珍惜劳动成果的品质，而不畏强势、英勇顽强则展现出面对困难和挑战时勇敢无畏的精神，这些都与勤劳勇敢的民族精神相契合。团结统一强调的是中华