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论近代历史人物的教育救国思想与实践路径
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论近代历史人物的教育救国思想与实践路径
摘要:本文以近代历史人物的教育救国思想为研究对象,探讨了教育救国思想的形成背景、主要内容及其在实践中的路径。通过对近代历史人物的教育救国思想进行梳理,揭示了教育救国思想在推动中国近代化进程中的重要作用。文章首先分析了教育救国思想的形成背景,包括民族危机、文化自觉和西方教育的影响;接着阐述了教育救国思想的主要内容,如教育救国观念的提出、教育救国路径
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